(8分)小穎為學校聯(lián)歡會設計了一個“配紫色”的游戲;下面是兩個可以自由轉動的轉盤,每個轉盤被分成面積相等的幾個扇形,游戲者同時轉動兩個轉盤,如果轉盤轉出了紅色,轉盤轉出了藍色,那么他就贏了,因為紅色和藍色在一起配成了紫色.

利用樹狀圖或列表的方法表示出游戲所有可能出現(xiàn)的結果;
游戲者獲勝的概率是多少?

(1)略
(2)
解:(1)用樹狀圖表示:
 ……………………………4分
所有可能結果:(紅、黃),(紅、綠),(紅、藍),(白、黃),(白、綠),(白、藍)   6分
(或)用列表表示:

B盤

 
A盤
 





(紅,黃)
(紅,綠)
(紅,藍)

(白,黃)
(白,綠)
(白,藍)
(2)(獲勝)=.……………………………………8分
練習冊系列答案
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某同學想向班主任發(fā)短信拜年,可一時記不清班主任手機號碼后三位數(shù)的順序,只記得是1,6,9三個數(shù)字,則該同學一次發(fā)短信成功的概率是(    )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

,,,中任取兩個數(shù)相乘.積為有理數(shù)的概率為 
A.B.C.D.1

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(本小題滿分8分)暑假快到了,老家在十堰的大學生張明與王艷打算留在上海,為世博會做義工.學校爭取到6個義工名額,分別安排在中國館園區(qū)3個名額,世博軸園區(qū)2個名額,演義中心園區(qū)1個名額. 學校把分別標號為1、2、3、4、5、6的六個質地大小均相同的小球,放在不透明的袋子里,并規(guī)定標號1、2、3的到中國館,標號4、5到世博軸,標號6的到演藝中心,讓張明、王艷各摸1個.
(1)求張明到中國館做義工的概率;
(2)求張明、王艷各自在世博軸、演藝中心做義工的概率(兩人不同在一個園區(qū)內).

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

某校舉行以“保護環(huán)境,從我做起”為主題的演講比賽.經(jīng)預賽,七、八年級各有一名同學進入決賽,九年級有兩名同學進入決賽.前兩名都是九年級同學的概率是      .

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

小剛每天騎自行車上學都要經(jīng)過三個路口,每個路口都安裝有紅燈和綠燈,假如每個路口紅燈和綠燈亮的時間相同,那么,小剛從家隨時出發(fā)去學校,一路暢通(不遇紅燈)的概率是______.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

一個口袋中有4個完全相同的小球,把它們分別標號為1、2、3、4,隨機摸取一個小球然后放回,再隨機地摸取一個小球.求兩次摸取的小球標號的和為5的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(8分)
如圖,一個被兩條直徑分成4個扇形的圓形轉盤(兩條直徑的一個夾角為60°),其中3個扇形分別標有數(shù)字3,4,5,指針的位置固定,轉動轉盤后任其自由停止,其中的某個扇形會恰好停在指針所指的位置(如果指針指向兩個扇形的交線時,那么重轉1次,直到指針指向某一扇形的位置).

(1)求當轉動這個轉盤,轉盤自由停止后,指針指向沒有標數(shù)字的扇形的概率;
(2)請在6,7這2個數(shù)字中選出一個數(shù)字填寫在沒有標數(shù)字的扇形內,使得分別轉動轉盤2次,轉盤自由停止后指針所指扇形的數(shù)字和分別為奇數(shù)與為偶數(shù)的概率相等,并說明理由

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

小球從A點入口往下落,在每個交叉口都有向左或向右兩種可能,且可能性相等。

則小球最終從E點落出的概率為(   )。
A.B.C.D.

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