【題目】如圖,在電線桿上的C處引拉線CE、CF固定電線桿,拉線CE和地面成60°角,在離電線桿6米的B處安置測角儀,在A處測得電線桿上C處的仰角為30°,已知測角儀高AB1.5米,求拉線CE的長(結(jié)果保留根號).

【答案】4+

【解析】試題分析:由題意可先過點(diǎn)AAH⊥CDH.在Rt△ACH中,可求出CH,進(jìn)而CD=CH+HD=CH+AB,再在Rt△CED中,求出CE的長.

試題解析:過點(diǎn)AAH⊥CD,垂足為H,

由題意可知四邊形ABDH為矩形,∠CAH=30°,

∴AB=DH=1.5,BD=AH=6,

RtACH中,tanCAH=

∴CH=AHtan∠CAH,

CH=AHtanCAH=6tan30°=6×=2(米),

∵DH=1.5,

CD=2+1.5

Rt△CDE中,

∵∠CED=60°,sinCED=,

CE==4+)(米),

答:拉線CE的長為(4+)米.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017年3月在北京市召開的第十二屆全國人民代表大會第五次會議上,環(huán)境問題再次成為大家討論的重點(diǎn)內(nèi)容之一.2017年6月5日是世界環(huán)境日,為紀(jì)念第46個世界環(huán)境日,某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識競賽”,共有900名學(xué)生參加了這次競賽,為了了解本次競賽成績情況,從中抽取了50名學(xué)生的成績(成績?nèi)≌麛?shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,經(jīng)分組整理后繪制成頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

頻數(shù)分布表 頻數(shù)分布直方圖

分組/分

頻數(shù)

頻率

50~60

4

0.08

60~70

a

0.16

70~80

10

0.20

80~90

16

0.32

90~100

b

c

合計(jì)

50

1

(1)請你根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題:a=______,b=_______,c=_______;

(2)請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)若成績在90分以上(含90分)為優(yōu)秀,則該校成績優(yōu)秀的約為___________人.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)去劃船,若每船坐7人,則余下5人沒有座位;若每船坐8人,則又空出2個座位.這個班參加劃船的同學(xué)人數(shù)和船數(shù)分別是(
A.47,6
B.46,6
C.54,7
D.61,8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】點(diǎn)C到x軸的距離為1,到y(tǒng)軸的距離為3,且在第三象限,則C點(diǎn)坐標(biāo)是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知∠α=32°,則∠α的余角為( )
A.58°
B.68°
C.148°
D.168°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,解決問題:

明明家準(zhǔn)備裝修房子,房子的部分平面圖如圖1所示.為了增大房子的使用空間,爸爸想把現(xiàn)在兩間臥室之間的非承重墻打掉,之后在打掉的位置做一排衣柜.

爸爸說:“我想測量一下非承重墻的厚度,從而知道打掉這堵墻后可以騰出多少空間.我手里有的工具是教學(xué)用量角器、大刻度尺,明明,你幫助爸爸看看應(yīng)該怎樣測量.”

“這堵墻的厚度處處相等嗎?”明明說.

爸爸說:“這個沒問題,當(dāng)年收房的時候我就考察過.”

“那我就可以在地面上直接進(jìn)行測量了.我再問您,每個房間中地面和墻的交線都是垂直或平行的嗎?”明明說.

爸爸回答:“是的”.

“那就簡單了.我們倆先測出客廳的東西向?qū)挾,再測出每個臥室的東西向?qū)挾,用客廳的寬度減去兩個臥室的寬度就是中間這堵非承重墻的厚度.”明明說.

爸爸說:“那不行,客廳和臥室的家具擺得滿滿的,東西向?qū)挾让銖?qiáng)測到也不準(zhǔn)確.你能不能在不借助測量房間寬度或房間內(nèi)其它家具的前提下,設(shè)計(jì)一個通過測量和計(jì)算得到非承重墻厚度的方案.”

圖1 圖2

請你利用學(xué)到的三角形或四邊形的知識幫助明明解決此問題.

要求:(1)在圖2中畫出測量時用到的示意圖,圖形要規(guī)范;

(2)簡要敘述測量過程;

(3)寫出測量的依據(jù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】吉安市騾子山森林公園風(fēng)光秀麗,2018年的國慶假期每天最高氣溫(單位:℃)分別是:22,23,2223,x24,24,這七天的最高氣溫平均為23℃,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是( 。

A.23B.24C.245D.25

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】絕對值小于3.14的所有整數(shù)的和是____.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=ax2+1經(jīng)過點(diǎn)A(4,﹣3),頂點(diǎn)為點(diǎn)B,點(diǎn)P為拋物線上的一個動點(diǎn),l是過點(diǎn)(0,2)且垂直于y軸的直線,過P作PH⊥l,垂足為H,連接PO.

(1)求拋物線的解析式,并寫出其頂點(diǎn)B的坐標(biāo);

(2)①當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動到A點(diǎn)處時,計(jì)算:PO= ,PH= ,由此發(fā)現(xiàn),PO PH(填“>”、“<”或“=”);

②當(dāng)P點(diǎn)在拋物線上運(yùn)動時,猜想PO與PH有什么數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;

(3)如圖2,設(shè)點(diǎn)C(1,﹣2),問是否存在點(diǎn)P,使得以P,O,H為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?若存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案