【題目】若x=2是方程x2+3x﹣2m=0的一個(gè)根，則m的值為________．

【答案】5

【解析】試題分析：把x＝2代入方程得：22＋3×2﹣2m＝0，

解得：m＝5．

故答案為：5．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列運(yùn)算正確的是（　　）

A.x3+x2＝x5B.（x﹣3）2＝x2﹣9

C.（x2）3＝x5D.5x2x3＝5x5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若a2=25，|b|=3，則a+b的值是（ ）
A.﹣8
B.±8
C.±2
D.±8或±2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若m，n是方程x2+2015x﹣1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，則m2n+mn2﹣mn的值等于 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，二次函數(shù)（a＞0）圖象的頂點(diǎn)為D，其圖象與x軸的交點(diǎn)A、B的橫坐標(biāo)分別為﹣1和3，則下列結(jié)論正確的是（ ）

A．2a﹣b=0

B．a(chǎn)+b+c＞0

C．3a﹣c=0

D．當(dāng)a=時(shí)，△ABD是等腰直角三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】拋物線y=x2﹣2x+3的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（ ）
A.（1，3）
B.（﹣1，3）
C.（1，2）
D.（﹣1，2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)頻數(shù)分布表或頻數(shù)分布直方圖求加權(quán)平均數(shù)時(shí)，統(tǒng)計(jì)中常用各組的組中值代表各組的實(shí)際數(shù)據(jù)，把各組的頻數(shù)看作相應(yīng)組中值的權(quán)，請(qǐng)你依據(jù)以上知識(shí)，解決下面的實(shí)際問(wèn)題． 為了解5路公共汽車(chē)的運(yùn)營(yíng)情況，公交部門(mén)統(tǒng)計(jì)了某天5路公共汽車(chē)每個(gè)運(yùn)行班次的載客量，并按載客量的多少分成A，B，C，D四組，得到如下統(tǒng)計(jì)圖：

（1）求A組對(duì)應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)，并寫(xiě)出這天載客量的中位數(shù)所在的組；
（2）求這天5路公共汽車(chē)平均每班的載客量；
（3）如果一個(gè)月按30天計(jì)算，請(qǐng)估計(jì)5路公共汽車(chē)一個(gè)月的總載客量，并把結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示出來(lái)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了解某縣2011年初中畢業(yè)生的實(shí)驗(yàn)考查成績(jī)等級(jí)的分布情況，隨機(jī)抽取了該縣若干名學(xué)生的實(shí)驗(yàn)考查成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并根據(jù)抽取的成績(jī)繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表：

成績(jī)等級(jí)

A

B

C

D

人數(shù)

60

x

y

10

百分比

30%

50%

15%

m


請(qǐng)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）本次抽查的學(xué)生有名；
（2）表中x，y和m所表示的數(shù)分別為：x= ， y= ， m=；
（3）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（4）根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)你估計(jì)2011年該縣5400名初中畢業(yè)生實(shí)驗(yàn)考查成績(jī)?yōu)镈類的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知四邊形ABCD內(nèi)接于圓O，連結(jié)BD，∠BAD=105°，∠DBC=75°．

（1）求證：BD=CD；

（2）若圓O的半徑為3，求的長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案