拋擲紅、藍(lán)兩枚六面編號(hào)分別為0-5(整數(shù))的質(zhì)地均勻的正方體骰子,將紅色和藍(lán)色骰子正面朝上的編號(hào)分別作為m和n.
(1)用樹(shù)狀圖或列表說(shuō)明可以得到多少個(gè)不同的(m,n)組合;
(2)如果把(m,n)作為點(diǎn)的坐標(biāo),求這些點(diǎn)在直線(xiàn)y=x上的概率?
分析:此題首先采用列表法求得所有的可能情況共36種,根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì),找出符合點(diǎn)在函數(shù)y=x圖象上的點(diǎn)有(0,0),(1,1),(2,2),(3,3),(4,4),(5,5)六個(gè),所以這些點(diǎn)在直線(xiàn)y=x上的概率
1
6
解答:解:列表得:
精英家教網(wǎng)
∴(1)可以得到36個(gè)不同形式的二次函數(shù)(圖表略)(4分);
(2)點(diǎn)在直線(xiàn)上的有(0,0),(1,1),(2,2),(3,3),(4,4),(5,5)六個(gè),
這樣概率為6÷36=
1
6
.(4分)
點(diǎn)評(píng):列表法可以不重不漏的列舉出所有可能發(fā)生的情況,用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

拋擲紅、藍(lán)兩枚六面編號(hào)分別為1~6(整數(shù))的質(zhì)地均勻的正方體骰子,將紅色和藍(lán)色骰子正面朝上的編號(hào)分別作為二次函數(shù)y=x2+mx+n的一次項(xiàng)系數(shù)m和常數(shù)項(xiàng)n的值.
(1)問(wèn)這樣可以得到多少個(gè)不同形式的二次函數(shù)?(只需寫(xiě)出結(jié)果)
(2)請(qǐng)求出拋擲紅、藍(lán)骰子各一次,得到的二次函數(shù)圖象頂點(diǎn)恰好在x軸上的概率是多少并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

拋擲紅、藍(lán)兩枚六面編號(hào)分別為1~6(整數(shù))的質(zhì)地均勻的正方體骰子,將紅色和藍(lán)色骰子正面朝上的編號(hào)分別作為一元一次方程ax+b=0的一次項(xiàng)系數(shù)a和常數(shù)項(xiàng)b的值,求拋擲紅、藍(lán)骰子各一次,得到的一元一次方程有整數(shù)解的概率.

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拋擲紅、藍(lán)兩枚六面編號(hào)分別為1~6(整數(shù))的質(zhì)地均勻的正方體骰子,將紅色和藍(lán)色骰子正面朝上的編號(hào)分別作為二次函數(shù)y=x2+mx+n的一次項(xiàng)系數(shù)m和常數(shù)項(xiàng)n的值.
(1)問(wèn)這樣可以得到多少個(gè)不同形式的二次函數(shù)?(只需寫(xiě)出結(jié)果)
(2)請(qǐng)求出拋擲紅、藍(lán)骰子各一次,得到的二次函數(shù)圖象頂點(diǎn)恰好在x軸上的概率是多少并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年浙江省舟山市西鄉(xiāng)片教育聯(lián)合體九年級(jí)(上)月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

拋擲紅、藍(lán)兩枚六面編號(hào)分別為1~6(整數(shù))的質(zhì)地均勻的正方體骰子,將紅色和藍(lán)色骰子正面朝上的編號(hào)分別作為二次函數(shù)y=x2+mx+n的一次項(xiàng)系數(shù)m和常數(shù)項(xiàng)n的值.
(1)問(wèn)這樣可以得到多少個(gè)不同形式的二次函數(shù)?(只需寫(xiě)出結(jié)果)
(2)請(qǐng)求出拋擲紅、藍(lán)骰子各一次,得到的二次函數(shù)圖象頂點(diǎn)恰好在x軸上的概率是多少并說(shuō)明理由.

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