直線y=數(shù)學(xué)公式x+4與x軸交于點A、與y軸交于點B,M是線段OB上的一點(O是原點),若△ABM沿AM折疊(AM為折痕),點B恰好落在x軸上的點B′處
(1)根據(jù)題意畫出坐標系中直線y=數(shù)學(xué)公式x+4圖象、標出點A、B的準確位置,及B′、M的大致位置;
(2)求B′的坐標;
(3)求△AMB′面積.

解:(1)∵令y=0,則x=3,令x=0,則y=4,
∴A(3,0),B(0,4),
其函數(shù)圖象如圖1所示:

(2)∵A(3,0),B(0,4),
∴OA=3,OB=4,
∴AB===5,
∵△AMB′由△AMB翻折而成,
∴AB′=AB=5,
∵OA=3,
∴OB′=2,
∴B′(-2,0);

(3)如圖2,連接BB′,延長AM交BB′于點D,則點D即為BB′的中點,
∵B(0,4),B′(-2,0),
∴D(-1,2),
設(shè)直線AD的解析式為y=kx+b(k≠0),
∵A(3,0),D(-1,2),
,解得,
∴直線AD的解析式為y=-x+
∵令x=0,則y=
∴M(0,),
∴S△AMB′=AB′×OM=×5×=
分析:(1)先令y=0求出x的值,再令x=0求出y的值即可得到A、B兩點的坐標,畫出函數(shù)圖象,再根據(jù)翻折變換的性質(zhì)得出B′、M的大致位置;
(2)先根據(jù)勾股定理求出AB的長,再根據(jù)圖形翻折變換的性質(zhì)即可得出AB′的長,進而得出B′的坐標;
(3)連接BB′,延長AM交BB′于點D,則點D即為BB′的中點,求出D點坐標,利用待定系數(shù)發(fā)球出直線AD的解析式,求出直線AD與y軸的交點坐標即為點M的坐標.
點評:本題考查的是一次函數(shù)綜合題,涉及到用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式及圖形翻折變換的性質(zhì),根據(jù)題意畫出圖形,利用數(shù)形結(jié)合求解是解答此題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線y=
12
x+b
與x軸、y軸交于不同的兩點A和B,S△AOB≤4,則b的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,O是坐標原點,直線y=-
3
4
x+9
與x軸,y軸分別交于B,C兩點,拋物線y=-
1
4
x2+bx+c
經(jīng)過B,C兩點,與x軸的另一個交點為點A,動點P從點A出發(fā)沿AB以每秒3個單位長度的速度向點B運動,運動時間為t(0<t<5)秒.
(1)求拋物線的解析式及點A的坐標;
(2)以O(shè)C為直徑的⊙O′與BC交于點M,當t為何值時,PM與⊙O′相切?請說明理由.
(3)在點P從點A出發(fā)的同時,動點Q從點B出發(fā)沿BC以每秒3個單位長度的速度向點C運動,動點N從點C出發(fā)沿CA以每秒
3
10
5
個單位長度的速度向點A運動,運動時間和點P相同.
①記△BPQ的面積為S,當t為何值時,S最大,最大值是多少?
②是否存在△NCQ為直角三角形的情形?若存在,求出相應(yīng)的t值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•蘭州)如圖,M為雙曲線y=
3
x
上的一點,過點M作x軸、y軸的垂線,分別交直線y=-x+m于點D、C兩點,若直線y=-x+m與y軸交于點A,與x軸相交于點B,則AD•BC的值為
2
3
2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•宛城區(qū)一模)如圖,直線y=-2x+2與x軸y軸分別相交于點A、B,四邊形ABCD是正方形,曲線y=
kx
在第一象限經(jīng)過點D.則k=
3
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•荊州模擬)已知直線y=2x+k與x軸的交點為(-2,0),則關(guān)于x的不等式2x+k<0的解集是( 。

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