把分式數(shù)學公式中的a、b都同時擴大為原來的3倍，那么分式的值


  1. A.
    擴大為原來的3倍
  2. B.
    縮小為原來的數(shù)學公式
  3. C.
    不變
  4. D.
    擴大為原來的9倍
B
分析：將原式中的a、b分別用3a、3b代替，化簡，再與原分式進行比較．
解答：∵==×，
∴把分式中的a、b都同時擴大為原來的3倍，分式的值縮小為原來的，
故選B
點評：本題考查了分式的基本性質(zhì)．解題的關(guān)鍵是抓住分子、分母變化的倍數(shù)，解此類題首先把字母變化后的值代入式子中，然后約分，再與原式比較，最終得出結(jié)論．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

在等邊三角形ABC中，∠B和∠C的角平分線相交于點O，則∠BOC等于


  1. A.
    100°
  2. B.
    110°
  3. C.
    120°
  4. D.
    130°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

如圖，線段AF中，AB=a，BC=b，CD=c，DE=d，EF=e．則以A，B，C，D，E，F(xiàn)為端點的所有線段長度的和為


  1. A.
    5a+8b+9c+8d+5e
  2. B.
    5a+8b+10c+8d+5e
  3. C.
    5a+9b+9c+9d+5e
  4. D.
    10a+16b+18c+16d+10e

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

根據(jù)分式的基本性質(zhì)，分式數(shù)學公式可變形為


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

由四舍五入法得到的近似數(shù)2.370，它的精確度是精確到


  1. A.
    十分位
  2. B.
    百分位
  3. C.
    千分位
  4. D.
    個位

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

關(guān)于一次函數(shù)y=-2x+1，下列結(jié)論中不正確的是


  1. A.
    圖象經(jīng)過（1，-1）
  2. B.
    圖象與坐標軸圍成的三角形面積為數(shù)學公式
  3. C.
    y隨x的增大而減小
  4. D.
    當x數(shù)學公式時，y＞0

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

37 000用科學記數(shù)法表示為


  1. A.
    37×103
  2. B.
    3.7×104
  3. C.
    3.7×105
  4. D.
    0.37×105

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

在△ABC中，AB≠AC，∠ABC、∠ACB的平分線交于O點，過O點作EF∥BC交AB、AC于E、F．
（1）如圖1，寫出圖中所有的等腰三角形．猜想：EF與BE、CF之間有怎樣的關(guān)系，并說明理由．
（2）如圖2，△ABC中∠ABC的平分線BO與三角形外角平分線CO交于O，過O點作OE∥BC交AB于E，交AC于F．圖中還有等腰三角形嗎？如果有，分別指出它們．寫出EF與BE、CF關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

如果四邊形對角線互相垂直，則順次連接這個四邊形各邊中點所得的四邊形是


  1. A.
    平行四邊形
  2. B.
    矩形
  3. C.
    菱形
  4. D.
    正方形

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