【題目】如圖,等腰△ABC三個(gè)頂點(diǎn)在⊙O上,直徑AB=12,P為弧BC上任意一點(diǎn)(不與B,C重合),直線CP交AB延長線與點(diǎn)Q,2∠PAB+∠PDA=90°,下列結(jié)論:①若∠PAB=30°,則弧BP的長為;②若PD//BC,則AP平分∠CAB;③若PB=BD,則,④無論點(diǎn)P在弧上的位置如何變化,CP·CQ為定值. 正確的是___________.
【答案】②③④.
【解析】試題解析:如圖,連接OP,
∵AO=OP,∠PAB=30°,
∴∠POB=60°,
∵AB=12,
∴OB=6,
∴弧的長為=2π,故①錯(cuò)誤;
∵PD是⊙O的切線,
∴OP⊥PD,
∵PD∥BC,
∴OP⊥BC,
∴=,
∴∠PAC=∠PAB,
∴AP平分∠CAB,故②正確;
若PB=BD,則∠BPD=∠BDP,
∵OP⊥PD,
∴∠BPD+∠BPO=∠BDP+∠BOP,
∴∠BOP=∠BPO,
∴BP=BO=PO=6,即△BOP是等邊三角形,
∴PD=OP=6,故③正確;
∵AC=BC,
∴∠BAC=∠ABC,
又∵∠ABC=∠APC,
∴∠APC=∠BAC,
又∵∠ACP=∠QCA,
∴△ACP∽△QCA,
∴,即CPCQ=CA2(定值),故④正確;
故答案為:②③④.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)軸上點(diǎn) 對應(yīng)的數(shù)為 ,點(diǎn) 對應(yīng)的數(shù)為 ,且多項(xiàng)式 的二次項(xiàng)系數(shù)為 ,常數(shù)項(xiàng)為 .
(1)直接寫出: , .
(2)數(shù)軸上點(diǎn) , 之間有一動點(diǎn) ,若點(diǎn) 對應(yīng)的數(shù)為 ,試化簡 .
(3)若點(diǎn) 從點(diǎn) 出發(fā),以每秒 個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向右移動;同時(shí)點(diǎn) 從點(diǎn) 出發(fā),沿?cái)?shù)軸以每秒 個(gè)單位長度的速度向左移動,到達(dá) 點(diǎn)后立即返回并向右繼續(xù)移動,經(jīng)過t秒后,, 兩點(diǎn)相距 個(gè)單位長度,求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是“用三角板畫圓的切線”的畫圖過程.
如圖1,已知圓上一點(diǎn)A,畫過A點(diǎn)的圓的切線.
畫法:(1)如圖2,將三角板的直角頂點(diǎn)放在圓上任一點(diǎn)C(與點(diǎn)A不重合)處,使其一直角邊經(jīng)過點(diǎn)A,另一條直角邊與圓交于B點(diǎn),連接AB;
(2)如圖3,將三角板的直角頂點(diǎn)與點(diǎn)A重合,使一條直角邊經(jīng)過點(diǎn)B,畫出另一條直角邊所在的直線AD.
所以直線AD就是過點(diǎn)A的圓的切線.
請回答:該畫圖的依據(jù)是_______________________________________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(1,4)和(3,0),點(diǎn)C是y軸上的一個(gè)動點(diǎn),且A、B、C三點(diǎn)不在同一條直線上,當(dāng)△ABC的周長最小時(shí),點(diǎn)C的坐標(biāo)是( )
A. (0,0); B. (0,1); C. (0,2); D. (0,3).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,O為矩形ABCD的中心,以D為圓心1為半徑作⊙D,P為⊙D上的一個(gè)動點(diǎn),連接AP、OP,則△AOP面積的最大值為( )
A. 4 B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,下列說法中不正確的是( 。
A. ∠1與∠AOB是同一個(gè)角B. ∠AOC也可以用∠O表示
C. ∠β=∠BOCD. 圖中有三個(gè)角
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】高新一中初中校區(qū)名校+教育聯(lián)合體主題美術(shù)展在西安高新區(qū)都市之門舉辦,學(xué)校組織七年級部分學(xué)生乘車參觀展覽,若用2輛小客車和1輛大客車,則每次可運(yùn)送學(xué)生95人;若用1輛小客車和2輛大客車,則每次可運(yùn)送學(xué)生115人(注意:每輛小客車和大客車都坐滿).
(1)每輛小客車和大客車各能坐多少人?
(2)若現(xiàn)在要運(yùn)送500名學(xué)生,計(jì)劃租用小客車輛,大客車輛,一次送完,且恰好每輛車都坐滿,請你幫學(xué)校設(shè)計(jì)出所有的租車方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“五一”期間,某公司組織318名員工到雷山西江千戶苗寨旅游,旅行社承諾每輛車安排有一名隨團(tuán)導(dǎo)游,并為此次旅行安排8名導(dǎo)游,現(xiàn)打算同時(shí)租甲、乙兩種客車,其中甲種客車每輛載客45人,乙種客車每輛載客30人.
(1)請幫助旅行社設(shè)計(jì)租車方案.
(2)若甲種客車租金為800元/輛,乙種客車租金為600元/輛,旅行社按哪種方案租車最省錢?此時(shí)租金是多少?
(3)旅行前,旅行社的一名導(dǎo)游由于有特殊情況,旅行社只能安排7名導(dǎo)游隨團(tuán)導(dǎo)游,為保證所租的每輛車安排有一名導(dǎo)游,租車方案調(diào)整為:同時(shí)租65座、45座和30座的大小三種客車,出發(fā)時(shí),所租的三種客車的座位恰好坐滿,請問旅行社的租車方案如何安排?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下列等式:
=1﹣,;,……,
將以上二個(gè)等式兩邊分別相加得:
+++=1﹣+﹣+﹣=
用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解答下列問題:
(1)直接寫出下列各式的計(jì)算結(jié)果:
①+++…+= ;
②+++…+= ;
(2)仿照題中的計(jì)算形式,猜想并寫出:= ;
(3)解方程:++=.
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