【題目】某中學初二年級抽取部分學生進行跳繩測試,并規(guī)定:每分鐘跳90次以下的為不及格;每分鐘跳90~99次的為及格;每分鐘100~109次的為中等;每分鐘110~119次的為良好;每分鐘120次及以上的為優(yōu)秀。測試結果整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖。請根據圖中信息,解答下列各題:
(1)參加這次跳繩測試的共有人;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,“中等”部分所對的圓心角的度數是;
(4)如果該校初二年級的總人數是480人,根據此統(tǒng)計數據,請你估算出該校初二年級跳繩成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的人數。
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲乙兩家綠化養(yǎng)護公司各自推出了校園綠化養(yǎng)護服務的收費方案.
甲公司方案:每月的養(yǎng)護費用y(元)與綠化面積x(平方米)是一次函數關系,如圖所示.
乙公司方案:綠化面積不超過1000平方米時,每月收取費用5500元;綠化面積超過1000平方米時,每月在收取5500元的基礎上,超過部分每平方米收取4元.
(1)求如圖所示的y與x的函數解析式;(不要求寫取值范圍)
(2)如果某學校目前的綠化面積是1200平方米.試通過計算說明:選擇哪家公司的服務,每月的綠化養(yǎng)護費用較少.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】觀察下面算式,解答問題:
……
(1)請求出1 3 5 7 9 11的結果為 ;
請求出1 3 5 7 9 29 的結果為 ;
(2)若n 表示正整數,請用含 n 的代數式表示1 3 5 7 9 (2n 1) (2n 1) 的值為
(3)請用上述規(guī)律計算: 41 43 45 77 79 的值(要求寫出詳細解答過程).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,BC∥OA,∠B=∠A=100°,試回答下列問題:
(1)如圖①,求證:OB∥AC.
(2)如圖②,若點E、F在線段BC上,且滿足∠FOC=∠AOC,并且OE平分∠BOF.求∠EOC的度數.
(3)在(2)的條件下,若平行移動AC,如圖③,那么∠OCB:∠OFB的值是否隨之發(fā)生變化?若變化,試說明理由;若不變,求出這個比值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,把一張矩形紙片ABCD沿EF折疊后,點A落在CD邊上的點A′處,點B落在點B′處,若∠2=40°,則圖中∠1的度數為( )
A.115°
B.120°
C.130°
D.140°
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(A2013防城港)如圖,在給定的一張平行四邊形紙片上作一個菱形.甲、乙兩人的作法如下: 甲:連接AC,作AC的垂直平分線MN分別交AD,AC,BC于M,O,N,連接AN,CM,則四邊形ANCM是菱形.
乙:分別作∠A,∠B的平分線AE,BF,分別交BC,AD于E,F,連接EF,則四邊形ABEF是菱形.
根據兩人的作法可判斷( 。
A.甲正確,乙錯誤
B.乙正確,甲錯誤
C.甲、乙均正確
D.甲、乙均錯誤
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