彈簧掛上物體后會伸長,已知一彈簧的長度(cm)與所掛物體的質(zhì)量(kg)之間的關(guān)系如表,由上表可知下列說法錯誤的是( 。
物體的質(zhì)量(kg) 0 1 2 3 4 5
彈簧的長度(cm) 12 12.5 13 13.5 14 14.5
A、彈簧的長度隨物體質(zhì)量的變化而變化,其中物體的質(zhì)量是自變量,彈簧的長度是因變量
B、如果物體的質(zhì)量為4kg,那么彈簧的長度為14cm
C、在彈簧能承受的范圍內(nèi),當(dāng)物體的質(zhì)量為6kg時,彈簧的長度為16cm
D、在沒掛物體時,彈簧的長度為12cm
分析:根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知物體每增加1kg,彈簧的長度增加0.5cm,再結(jié)合函數(shù)的定義對各選項(xiàng)分析判斷利用排除法求解.
解答:解:A、彈簧的長度隨物體質(zhì)量的變化而變化,其中物體的質(zhì)量是自變量,彈簧的長度是因變量,正確,故本選項(xiàng)錯誤;
B、如果物體的質(zhì)量為4kg,那么彈簧的長度為14cm,正確,故本選項(xiàng)錯誤;
C、應(yīng)為在彈簧能承受的范圍內(nèi),當(dāng)物體的質(zhì)量為6kg時,彈簧的長度為15cm,故本選項(xiàng)正確;
D、在沒掛物體時,彈簧的長度為12cm,正確,故本選項(xiàng)錯誤.
故選C.
點(diǎn)評:本題考查了函數(shù)的表示方法,熟記函數(shù)的定義并理解表格中數(shù)據(jù)的對應(yīng)關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、彈簧掛上物體后會伸長,已知一彈簧的長度(cm)與所掛物體的質(zhì)量(kg)之間的關(guān)系如下表:
物體的質(zhì)量(kg) 0 1 2 3 4 5
彈簧的長度(cm) 12 12.5 13 13.5 14 14.5
下列說法錯誤的是( 。

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22、彈簧掛上物體后會伸長,已知一彈簧的長度(cm)與所掛物體的重量(kg)之間的關(guān)系如下表:

(1)上表反映了哪些變量之間的關(guān)系哪個是自變量哪個是因變量?
(2)當(dāng)物體的重量為2kg時,彈簧的長度怎樣變化?
(3)當(dāng)物體的重量逐漸增加時,彈簧的長度怎樣變化?
(4)如果物體的重量為xkg,彈簧的長度為ycm,根據(jù)上表寫出y與x的關(guān)系式;
(5)當(dāng)物體的重量為2.5kg時,根據(jù)(5)的關(guān)系式,求彈簧的長度.

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18、彈簧掛上物體后會伸長,已知一彈簧的長度(cm)與所掛物體的質(zhì)量(kg)之間的關(guān)系如下表:
物體的質(zhì)量(kg) 0 1 2 3 4 5
彈簧的長度(cm) 12 12.5 13 13.5 14 14.5
(1)上表反映了哪些變量之間的關(guān)系?哪個是自變量?哪個是因變量?
(2)當(dāng)物體的質(zhì)量為3kg時,彈簧的長度怎樣變化?
(3)當(dāng)物體的質(zhì)量逐漸增加時,彈簧的長度怎樣變化?
(4)如果物體的質(zhì)量為xkg,彈簧的長度為ycm,根據(jù)上表寫出y與x的關(guān)系式;
(5)當(dāng)物體的質(zhì)量為2.5kg時,根據(jù)(4)的關(guān)系式,求彈簧的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、彈簧掛上物體后會伸長,測得一彈簧的長度y(cm)與所掛物體的質(zhì)量x(kg)有如下關(guān)系:
(1)請寫出彈簧總長y(cm)與所掛物體質(zhì)量x(kg)之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)當(dāng)掛重10千克時彈簧的總長是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

彈簧掛上物體后會伸長,已知一彈簧的長度(cm)與所掛物體的重量(kg)之間的關(guān)系如下表:
所掛物體的重量(kg) 0 1 2 3 4 5 6 7
彈簧的長度(cm) 12 12.5 13 13.5 14 14.5 15 15.5
(1)當(dāng)所掛物體的重量為3kg時,彈簧的長度是
13.5
13.5
cm;
(2)如果所掛物體的重量為xkg,彈簧的長度為ycm,根據(jù)上表寫出y與x的關(guān)系式;
(3)當(dāng)所掛物體的重量為5.5kg時,請求出彈簧的長度.
(4)如果彈簧的最大伸長長度為20cm,則該彈簧最多能掛多重的物體?

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