下表是一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽的成績(jī)統(tǒng)計(jì)，根據(jù)你得到的信息完成下列問(wèn)題：
（1）良好占的百分比a=
 
，不及格占的百分比b=
 
．
（2）完成表格：
成績(jī) 優(yōu)秀 良好 及格 不及格 合計(jì)
人數(shù)
 
 32 20
 
 
考點(diǎn)：扇形統(tǒng)計(jì)圖
專題：計(jì)算題
分析：（1）根據(jù)及格的人數(shù)除以占的百分比，求出總?cè)藬?shù)，進(jìn)而求出良好的百分比，即為a的值；由扇形統(tǒng)計(jì)圖求出不及格的百分比，即為b的值；
（2）求出優(yōu)秀的人數(shù)，以及不及格的人數(shù)，填寫表格即可．
解答：解：（1）根據(jù)題意得：20÷25%=80（人），
則良好占的百分比a=
32
80
×100%=40%；不及格占的百分比b=1-（30%+40%+25%）=5%；
（2）優(yōu)秀人數(shù)為80×30%=24（人）；不及格人數(shù)為80×5%=4（人），總共有80人，
填寫表格得：
成績(jī) 優(yōu)秀 良好 及格 不及格 合計(jì)
人數(shù) 24 32 20 4 80
故答案為：（1）40%；5%；（2）24；4；80
點(diǎn)評(píng)：此題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖，以及表格，弄清題意是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

利用平方差公式計(jì)算：
（2+1）（22+1）（24+1）（28+1）（216+1）（232+1）+1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，將矩形ABCD沿直線CE折疊，頂點(diǎn)B恰好落在AD邊上的F點(diǎn)處，已知CD=8，BE=5，則AD=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某食堂有煤mt，原計(jì)劃每天燒煤at，現(xiàn)每天節(jié)約用煤b（b＜a）t，則這批煤可比原計(jì)劃多燒
 
天．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

點(diǎn)A（
1
2
，b）在二次函數(shù)y=x2的圖象上，則b=
 
；點(diǎn)A關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)B是
 
，它
 
（填“在”或“不在”）二次函數(shù)y=x2的圖象上；點(diǎn)A關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)C是
 
，它
 
（填“在”或“不在”）二次函數(shù)y=x2的圖象上．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若a2=3a-1，則分式
2a5-5a4+2a3-8a 2
a2+1
的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，矩形ABCD邊AD沿拆痕AE折疊，使點(diǎn)D落在BC上的F處，已知AB=6，△ABF的面積是24，則FC=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把下列各數(shù)分別填人相應(yīng)的集合里．
-5，|-
3
4
|，0，-3.14，
22
7
，-（-6），-π
（1）正整數(shù)集合：{
 
 …}
（2）分?jǐn)?shù)集合：{
 
 …}
（3）非正數(shù)集合：{
 
 …}．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

使式子
1
x-2
=
x+2
x2-4
從左到右變形成立，應(yīng)滿足的條件是（　�。�
A、x+2＞0
B、x+2=0
C、x+2＜0
D、x+2≠0

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