如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以O(shè)為圓心,以的長為半徑作⊙O交x軸于P、Q兩點,交y軸于G、H兩點,△ABC內(nèi)接于⊙O,且BC∥x軸交y軸于D,∠BAC=45°(如圖1).
(1)求C點坐標(biāo);
(2)若點A在x軸上方的半圓上運動(不與G重合),且CA的延長線交y軸于M,AB交y軸于N(如圖2),當(dāng)A點運動時,ON•OM的值是否發(fā)生變化?若變化,說明理由;若不變,求出其值;
(3)若點A在⊙O上運動(不與B、C重合),是否存在點A,使△ABC為等腰三角形?若存在,請求出A點坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

【答案】分析:(1)利用三角形BOC是直角三角形即可解出C點坐標(biāo).
(2)分析幾個特殊位置:當(dāng)A位于y正半軸與圓的交點或A位于x負半軸與圓的交點時值不變.
(3)分類討論,分別討論當(dāng)AB,AC,BC為腰時的情況.
解答:解:(1)∵∠BOC=2∠BAC=90°,
即△BOC是等腰直角三角形,CO=,
∴C點坐標(biāo)為(sin45°,-cos45°),
即(1,-1);

(2)當(dāng)A位于y正半軸與圓的交點時,ON=OM=,ON•OM=2;
A位于x負半軸與圓的交點時,
∴ON=,OM=,
∴ON•OM=2.
當(dāng)A點運動時,ON•OM的值不發(fā)生變化,ON•OM=2.

(3)當(dāng)AB=AC時,圓與y軸的交點即A的可能取值,
故A(0,)或(0,);
當(dāng)AB=BC時,A與C關(guān)于原點對稱,此時A(-1,1);
當(dāng)BC=AC時,A與C關(guān)于x軸對稱,此時A(1,1).
點評:考查了三角形外接圓的靈活應(yīng)用,對動態(tài)點的討論和分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在平面直角坐標(biāo)中,四邊形OABC是等腰梯形,CB∥OA,OA=7,AB=4,∠COA=60°,點P為x軸上的一個動點,但是點P不與點0、點A重合.連接CP,D點是線段AB上一點,連接PD.
(1)求點B的坐標(biāo);
(2)當(dāng)∠CPD=∠OAB,且
BD
AB
=
5
8
,求這時點P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•渝北區(qū)一模)如圖,在平面直角坐標(biāo)xoy中,以坐標(biāo)原點O為圓心,3為半徑畫圓,從此圓內(nèi)(包括邊界)的所有整數(shù)點(橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù))中任意選取一個點,其橫、縱坐標(biāo)之和為0的概率是
5
29
5
29

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)中,等腰梯形ABCD的下底在x軸上,且B點坐標(biāo)為(4,0),D點坐標(biāo)為(0,3),則AC長為
5
5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)xOy中,已知點A(-5,0),P是反比例函數(shù)y=
k
x
圖象上一點,PA=OA,S△PAO=10,則反比例函數(shù)y=
k
x
的解析式為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)中,四邊形OABC是等腰梯形,CB∥OA,OC=AB=4,BC=6,∠COA=45°,動點P從點O出發(fā),在梯形OABC的邊上運動,路徑為O→A→B→C,到達點C時停止.作直線CP.
(1)求梯形OABC的面積;
(2)當(dāng)直線CP把梯形OABC的面積分成相等的兩部分時,求直線CP的解析式;
(3)當(dāng)△OCP是等腰三角形時,請寫出點P的坐標(biāo)(不要求過程,只需寫出結(jié)果).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案