已知拋物線y=kx2-2kx+9-k(k為常數(shù),k≠0),且當x>0時,y>1.
(1)求拋物線的頂點坐標;
(2)求k的取值范圍;
(3)過動點P(0,n)作直線l⊥y軸,點O為坐標原點.
①當直線l與拋物線只有一個公共點時,求n關于k的函數(shù)關系式;
②當直線l與拋物線相交于A、B兩點時,是否存在實數(shù)n,使得不論k在其取值范圍內取任意值時,△AOB的面積為定值?如果存在,求出n的值;如果不存在,說明理由.
【答案】分析:(1)由頂點坐標公式(,)可得答案;
(2)依題意可得,解之可得k的取值范圍;
(3)①當直線l與拋物線只有一個公共點時,有直線過頂點,可得n關于k的函數(shù)關系式,進而可作出判斷;
②當直線l與拋物線相交于A、B兩點時,正方程式可得其對于任意的k值,方程式恒成立,故拋物線的圖象過定點,因此△AOB的面積為定值.
解答:解:(1)∵,,(2分)
∴拋物線的頂點坐標為(1,-2k+9).(3分)

(2)依題意可得,(5分)
解得0<k<4.即k的取值范圍是0<k<4.(6分)

(3)①當直線l與拋物線只有一個公共點時,即直線l過拋物線的頂點,
由(1)得n關于k的函數(shù)關系式為n=-2k+9(0<k<4).(7分)
②結論:存在實數(shù)n,使得△AOB的面積為定值.(8分)
理由:n=kx2-2kx+9-k,整理,得(x2-2x-1)k+(9-n)=0.
∵對于任意的k值,上式恒成立,

解得,(9分)
∴當n=9時,對k在其取值范圍內的任意值,拋物線的圖象都通過點和點
即△AOB的底,高為9,
因此△AOB的面積為定值.(10分)
點評:本題考查學生將二次函數(shù)的圖象與解析式相結合處理問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
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已知拋物線y=kx2(k>0)與直線y=ax+b(a≠0)有兩個公共點,它們的橫坐標分別為x1、x2,又有直線y=ax+b與x軸的交點坐標為(x3,0),則x1、x2、x3滿足的關系式是(  )
A、x1+x2=x3
B、
1
x1
+
1
x2
=
1
x3
C、x3=
x1+x2
x1x2
D、x1x2+x2x3=x1x3

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已知拋物線y=kx2-2kx+9-k(k為常數(shù),k≠0),且當x>0時,y>1.
(1)求拋物線的頂點坐標;
(2)求k的取值范圍;
(3)過動點P(0,n)作直線l⊥y軸,點O為坐標原點.
①當直線l與拋物線只有一個公共點時,求n關于k的函數(shù)關系式;
②當直線l與拋物線相交于A、B兩點時,是否存在實數(shù)n,使得不論k在其取值范圍內取任意值時,△AOB的面積為定值?如果存在,求出n的值;如果不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知拋物線y=kx2+(k-2)x-2(其中k>0).
(1)求該拋物線與x軸的交點及頂點的坐標(可以用含k的代數(shù)式表示);
(2)若記該拋物線頂點的坐標為P(m,n),直接寫出|n|的最小值;
(3)將該拋物線先向右平移
1
2
個單位長度,再向上平移
1
k
個單位長度,隨著k的變化,平移后的拋物線的頂點都在某個新函數(shù)的圖象上,求新函數(shù)的解析式(不要求寫自變量的取值范圍).

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科目:初中數(shù)學 來源:第26章《二次函數(shù)》中考題集(37):26.3 實際問題與二次函數(shù)(解析版) 題型:解答題

已知拋物線y=kx2-2kx+9-k(k為常數(shù),k≠0),且當x>0時,y>1.
(1)求拋物線的頂點坐標;
(2)求k的取值范圍;
(3)過動點P(0,n)作直線l⊥y軸,點O為坐標原點.
①當直線l與拋物線只有一個公共點時,求n關于k的函數(shù)關系式;
②當直線l與拋物線相交于A、B兩點時,是否存在實數(shù)n,使得不論k在其取值范圍內取任意值時,△AOB的面積為定值?如果存在,求出n的值;如果不存在,說明理由.

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