數(shù)學(xué)公式這八個(gè)實(shí)數(shù)中,有理數(shù)共有


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    5
  4. D.
    6
D
分析:先將八個(gè)數(shù)的具體數(shù)值寫出來,然后根據(jù)整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)可得出有理數(shù)的個(gè)數(shù).
解答:八個(gè)數(shù)分別為:-7、1、、、1.06、、-3、,
有理數(shù)有:-7、1、1.06、、-3、,共6個(gè).
故選D.
點(diǎn)評(píng):此題考查了實(shí)數(shù)、有理數(shù)及特殊角的三角函數(shù)值,熟練掌握有理數(shù)的分類是解答本題的關(guān)鍵,注意含有π的數(shù)均是無理數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如果反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而減小,那么它的圖象分布在


  1. A.
    第一、二象限
  2. B.
    第一、三象限
  3. C.
    第二、三象限
  4. D.
    第二、四象限

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

兩個(gè)邊長為6的大正方形重疊部分是邊長為3的小正方形,小明和小剛在玩藏東西的游戲,小剛將東西藏在陰影部分的概率是________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列說法中正確的是


  1. A.
    兩個(gè)全等的三角形一定關(guān)于某條直線對(duì)稱
  2. B.
    直角三角形是軸對(duì)稱圖形
  3. C.
    銳角三角形都是軸對(duì)稱圖形
  4. D.
    關(guān)于某一條直線對(duì)稱的兩個(gè)三角形的面積相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列不等式組中,是一元一次不等式組的是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

在二次根式數(shù)學(xué)公式中,a的取值范圍是


  1. A.
    a>-2
  2. B.
    a≥-2
  3. C.
    a≠-2
  4. D.
    a≤-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖,將一副三角板的直角頂點(diǎn)重合,擺放在桌面上,若∠AOD=145°,則∠BOC的度數(shù)為


  1. A.
    25°
  2. B.
    35°
  3. C.
    45°
  4. D.
    55°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

三角形角平分線交點(diǎn)或三角形內(nèi)切圓的圓心都稱為三角形的內(nèi)心.按此說法,四邊形的四個(gè)角平分線交于一點(diǎn),我們也稱為“四邊形的內(nèi)心”.
(1)試舉出一個(gè)有內(nèi)心的四邊形.
(2)探究:對(duì)于任意四邊形ABCD,如果有內(nèi)心,則四邊形的邊長具備何種條件?
(3)探究:腰長為2的等腰直角三角形ABC,∠C=90°,O是△ABC的內(nèi)心,若沿圖中虛線剪開,O仍然是四邊形ABDE的內(nèi)心,此時(shí)裁剪線有多少條?為什么?
(4)問題(3)中,O是四邊形ABDE內(nèi)心,且四邊形ABDE是等腰梯形,求DE的長?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

當(dāng)x________時(shí),分式數(shù)學(xué)公式有意義.

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同步練習(xí)冊(cè)答案