如圖是二次函數(shù)的圖象,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為M(1,-4).
(1)求出圖象與軸的交點(diǎn)A,B的坐標(biāo);
(2)在二次函數(shù)的圖象上是否存在點(diǎn)P,使,若存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)將二次函數(shù)的圖象在軸下方的部分沿軸翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個(gè)新的圖象,請(qǐng)你結(jié)合這個(gè)新的圖象回答:當(dāng)直線與此圖象有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),的取值范圍.
(1)A(-1,0),B(3,0)
(2)存在點(diǎn)P,P點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,5)或(4,5)
(3)
解析試題分析:(1)因?yàn)镸(1,-4) 是二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo),所以,令解之得.∴A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-1,0),B(3,0)
(2)在二次函數(shù)的圖象上存在點(diǎn)P,使設(shè)則,又,∴,即,∵二次函數(shù)的最小值為-4,∴.當(dāng)時(shí),.故P點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,5)或(4,5)
(3)
如圖,當(dāng)直線經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí),可得,當(dāng)直線經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí),可得由圖可知符合題意的的取值范圍為
考點(diǎn):二次函數(shù)與幾何結(jié)合的綜合運(yùn)用
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵在于求出函數(shù)的解析式,學(xué)生對(duì)這類題目需要多掌握,中考的重點(diǎn)難點(diǎn),同時(shí)也是易錯(cuò)點(diǎn),應(yīng)該多做這方面的練習(xí)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是二次函數(shù)的圖象,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為M(1,-4).
1.(1)求出圖象與軸的交點(diǎn)A,B的坐標(biāo);
2.(2)在二次函數(shù)的圖象上是否存在點(diǎn)P,使,若存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
3.(3)將二次函數(shù)的圖象在軸下方的部分沿軸翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個(gè)新的圖象,請(qǐng)你結(jié)合這個(gè)新的圖象回答:當(dāng)直線與此圖象有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012年北京市華夏女子中學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
如圖是二次函數(shù)的圖象,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為M(1,-4).
【小題1】(1)求出圖象與軸的交點(diǎn)A,B的坐標(biāo);
【小題2】(2)在二次函數(shù)的圖象上是否存在點(diǎn)P,使,若存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
【小題3】(3)將二次函數(shù)的圖象在軸下方的部分沿軸翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個(gè)新的圖象,請(qǐng)你結(jié)合這個(gè)新的圖象回答:當(dāng)直線與此圖象有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012年北京市九年級(jí)第一學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
如圖是二次函數(shù)的圖象,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為M(1,-4).
1.(1)求出圖象與軸的交點(diǎn)A,B的坐標(biāo);
2.(2)在二次函數(shù)的圖象上是否存在點(diǎn)P,使,若存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
3.(3)將二次函數(shù)的圖象在軸下方的部分沿軸翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個(gè)新的圖象,請(qǐng)你結(jié)合這個(gè)新的圖象回答:當(dāng)直線與此圖象有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),的取值范圍.
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