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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙、丙三人同時(shí)從A村出發(fā)去B村,剛開(kāi)始甲騎自行車載乙,丙步行;小時(shí)后甲騎車中途回頭接丙,乙步行,結(jié)果三人同時(shí)到達(dá)B地。假設(shè):乙、丙步行速度相同,甲載乙與甲載丙時(shí)速度相同,甲載人與不載人時(shí)的速度不同,甲、乙、丙三人與A村之間的距離y(千米)與出發(fā)的時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖。(掉頭與上下車時(shí)間忽略不計(jì))
(1)選擇:
甲與A村之間的距離y (千米)與出發(fā)時(shí)間x (小時(shí))之間的函數(shù)圖像為折線( ),
A.O-M-P B.O-N-P C.O-M-N-P D.O-N-M-P
乙與A村之間的距離y (千米)與出發(fā)時(shí)間x (小時(shí))之間的函數(shù)圖像為折線( ),
A.O-M-P B.O-N-P C.O-M-N-P D.O-N-M-P
丙與A村之間的距離y (千米)與出發(fā)時(shí)間x (小時(shí))之間的函數(shù)圖像為折線( )。
A.O-M-P B.O-N-P C.O-M-N-P D.O-N-M-P
(2)求步行速度,和甲載人騎車時(shí)的速度。
(3)求a的值以及甲騎車走過(guò)的總路程。(寫出必要的演算和推理過(guò)程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙、丙三人同時(shí)從A村出發(fā)去B村,剛開(kāi)始甲騎自行車載乙,丙步行;小時(shí)后甲騎車中途回頭接丙,乙步行,結(jié)果三人同時(shí)到達(dá)B地。假設(shè):乙、丙步行速度相同,甲載乙與甲載丙時(shí)速度相同,甲載人與不載人時(shí)的速度不同,甲、乙、丙三人與A村之間的距離y(千米)與出發(fā)的時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖。(掉頭與上下車時(shí)間忽略不計(jì))
(1)選擇:甲與A村之間的距離y (千米)與出發(fā)時(shí)間x (小時(shí))之間的函數(shù)圖像為折線( ),
A.O-M-P B.O-N-P C.O-M-N-P D.O-N-M-P
乙與A村之間的距離y (千米)與出發(fā)時(shí)間x (小時(shí))之間的函數(shù)圖像為折線( ),
A.O-M-P B.O-N-P C.O-M-N-P D.O-N-M-P
丙與A村之間的距離y (千米)與出發(fā)時(shí)間x (小時(shí))之間的函數(shù)圖像為折線( )。
A.O-M-P B.O-N-P C.O-M-N-P D.O-N-M-P
(2)求步行速度,和甲載人騎車時(shí)的速度。
(3)求a的值以及甲騎車走過(guò)的總路程。(寫出必要的演算和推理過(guò)程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙、丙三人同時(shí)從A村出發(fā)去B村,剛開(kāi)始甲騎自行車載乙,丙步行;小時(shí)后甲騎車中途回頭接丙,乙步行,結(jié)果三人同時(shí)到達(dá)B地。假設(shè):乙、丙步行速度相同,甲載乙與甲載丙時(shí)速度相同,甲載人與不載人時(shí)的速度不同,甲、乙、丙三人與A村之間的距離y(千米)與出發(fā)的時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖。(掉頭與上下車時(shí)間忽略不計(jì))
(1)選擇:甲與A村之間的距離y (千米)與出發(fā)時(shí)間x (小時(shí))之間的函數(shù)圖像為折線( ),
A.O-M-P B.O-N-P C.O-M-N-P D.O-N-M-P
乙與A村之間的距離y (千米)與出發(fā)時(shí)間x (小時(shí))之間的函數(shù)圖像為折線( ),
A.O-M-P B.O-N-P C.O-M-N-P D.O-N-M-P
丙與A村之間的距離y (千米)與出發(fā)時(shí)間x (小時(shí))之間的函數(shù)圖像為折線( )。
A.O-M-P B.O-N-P C.O-M-N-P D.O-N-M-P
(2)求步行速度,和甲載人騎車時(shí)的速度。
(3)求a的值以及甲騎車走過(guò)的總路程。(寫出必要的演算和推理過(guò)程)
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