【題目】已知x＝1是方程x2－m＝0的解，則m＝________．

【答案】1

【解析】

根據(jù)方程的解的意義，把x=1代入方程得到一個(gè)關(guān)于m的方程，求出方程的解即可．

解：把x=1代入方程x2－m＝0得：1m=0，

解得：m=1，

故答案為：1.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把方程x2+3=4x配方，得（ ）

A.（x-2）2=7B.（x+2）2=21C.（x-2）2=1D.（x+2）2=2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把多項(xiàng)式9x2+7x+3x3﹣1按x的降冪排列后，第3項(xiàng)是（ ）
A.9x2
B.7x
C.﹣3x2
D.﹣1

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】多項(xiàng)式﹣6y4+5xy3﹣4x2+x3y是按（ ）
A.x的降冪排列
B.x的升冪排列
C.y的降冪排列
D.y的升冪排列

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2x4+x3y﹣6x2+2xy是（ ）
A.按x的降冪排列
B.按x的升冪排列
C.按y的降冪排列
D.按y的升冪排列

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列一元二次方程中，有兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根的是（　�。�

A.3x2﹣5x﹣2＝0B.a2+2a+3＝0C.m2﹣4m+4＝0D.y2+4＝0

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，AB=8，BC=4，將矩形沿AC折疊，點(diǎn)D落在D′處，則重疊部分△AFC的面積是（ ）
A.8
B.10
C.20
D.32

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知，A，B在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)分別用a，b表示，且(ab+100)2+|a-20|=0, P是數(shù)軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).

(1)在數(shù)軸上標(biāo)出A、B的位置，并求出A、B之間的距離．

(2)已知線(xiàn)段OB上有點(diǎn)C且|BC|=6，當(dāng)數(shù)軸上有點(diǎn)P滿(mǎn)足PB=2PC時(shí)，求P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)．

(3)動(dòng)點(diǎn)M從原點(diǎn)開(kāi)始第一次向左移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度，第二次向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度，第三次向左移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度，第四次向右移動(dòng)7 個(gè)單位長(zhǎng)度，…，點(diǎn)M能移動(dòng)到與A或B重合的位置嗎？若都不能，請(qǐng)直接回答，若能，請(qǐng)直接指出，第幾次移動(dòng)與哪一點(diǎn)重合.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，AE是∠BAC的平分線(xiàn)，∠ABC的平分線(xiàn) BM交AE于點(diǎn)M，點(diǎn)O在AB上，以點(diǎn)O為圓心，OB的長(zhǎng)為半徑的圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)M，交BC于點(diǎn)G，交 AB于點(diǎn)F．

（1）求證：AE為⊙O的切線(xiàn)．

（2）當(dāng)BC=8，AC=12時(shí)，求⊙O的半徑．

（3）在（2）的條件下，求線(xiàn)段BG的長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案