【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,∠ABC=30°,ED⊥AB于點(diǎn)F,CD切⊙O于點(diǎn)C,交EF于點(diǎn)D.

(1)∠E=    °;

(2)△DCE是什么特殊三角形?請說明理由;

(3)當(dāng)⊙O的半徑為1,BF=時(shí),求證△DCE≌△OCB.

【答案】(1)30°; (2)△DCE為等腰三角形; 理由見解析;(3)證明見解析

【解析】【試題分析】(1)AB為⊙O的直徑,則

,因?yàn)椤希粒拢茫剑常啊,則 ,因?yàn)椋牛摹停粒,則∠E=30°

(2)△DCE為等腰三角形.理由:∠1=30°,根據(jù)同角的余角相等,得∠2=30°=∠E

得△DCE為等腰三角形.

(3)由(2)得△DCE∽△OCB,在Rt△ABC中, 求得BC=. AF=AB-BF=2-,在Rt△AEF中,

則AE=2AF=1+,CE=AE-AC=1+-1=

CE=BC=,△DCE≌△OCB得證。

【試題解析】

(1)AB為⊙O的直徑,則

,因?yàn)椤希粒拢茫剑常啊,則 ,因?yàn)椋牛摹停粒,則∠E=30°

(2)△DCE為等腰三角形.

∵CD是⊙O的切線,∴∠OCD=90°.

即∠1+∠3=90°(如圖).

∵AB為⊙O的直徑,∴∠ACB=90°,

∴∠ECB=90°,即∠2+∠3=90°,

∴∠1=∠2.∵∠B=30°,∴∠A=60°;

∵OC=OB,∴∠1=∠B=30°,∴∠2=30°.

∵ED⊥AB于點(diǎn)F,∴∠E=90°-∠A=30°,

∴∠E=∠2,故△DCE的等腰三角形;

(3)證明:在Rt△ABC中,∵∠B=30°,

∴AC=AB=×2=1.

∴BC=

AF=AB-BF=2-

在Rt△AEF中,∵∠E=30°,

∴AE=2AF=1+,

∴CE=AE-AC=1+-1=.在△DCE和△OCB中,

∵∠E=∠2=∠B=∠1=30°,CE=BC=,∴△DCE≌△OCB.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù)y=2x+4

(1)在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,畫出函數(shù)的圖象;

(2)求圖象與x軸的交點(diǎn)A的坐標(biāo),與y軸交點(diǎn)B的坐標(biāo);

(3)在(2)的條件下,求出AOB的面積;

(4)利用圖象直接寫出:當(dāng)y<0時(shí),x的取值范圍.

【答案】(1)畫圖見解析;(2)A(﹣2,0)B(0,4);(3)4;(4)x<﹣2.

【解析】試題分析:(1)求得一次函數(shù)y=2x+4x軸、y軸的交點(diǎn)坐標(biāo),利用兩點(diǎn)確定一條直線就可以畫出函數(shù)圖象;(2)由(1)即可得結(jié)論;(3)通過交點(diǎn)坐標(biāo)根據(jù)三角形的面積公式即可求出面積;(4)觀察函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)就可以得出結(jié)論.

試題解析:(1)當(dāng)x=0時(shí)y=4,當(dāng)y=0時(shí),x=﹣2,則圖象如圖所示

2)由上題可知A﹣2,0B0,4),

3SAOB=×2×4=4,

4x﹣2

考點(diǎn):一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系;一次函數(shù)的圖象.

型】解答
結(jié)束】
21

【題目】在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中,衢州某鄉(xiāng)鎮(zhèn)決定對A、B兩村之間的公路進(jìn)行改造,并有甲工程隊(duì)從A村向B村方向修筑,乙工程隊(duì)從B村向A村方向修筑.已知甲工程隊(duì)先施工3天,乙工程隊(duì)再開始施工.乙工程隊(duì)施工幾天后因另有任務(wù)提前離開,余下的任務(wù)有甲工程隊(duì)單獨(dú)完成,直到公路修通.下圖是甲乙兩個(gè)工程隊(duì)修公路的長度y(米)與施工時(shí)間x(天)之間的函數(shù)圖象,請根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:

1)乙工程隊(duì)每天修公路多少米?

2)分別求甲、乙工程隊(duì)修公路的長度y(米)與施工時(shí)間x(天)之間的函數(shù)關(guān)系式.

3)若該項(xiàng)工程由甲、乙兩工程隊(duì)一直合作施工,需幾天完成?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了了解九年級男生1000米長跑的成績,從中隨機(jī)抽取了50名男生進(jìn)行測試,根據(jù)測試評分標(biāo)準(zhǔn),將他們的得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A、B、C、D四個(gè)等級,并繪制成下面的頻數(shù)分布表(表一)和扇形統(tǒng)計(jì)圖(圖①)。

表一

等級

成績(得分)

頻數(shù)(人數(shù))

頻率

10分

0.14

9分

12

0.24

8分

7分

0.16

6分

5分

0.02

5分以下

0.06

合計(jì)

50

1.00

(1)求出、的值,直接寫出、的值;

(2)求表示得分為C等級的扇形的圓心角的度數(shù);

(3)如果該校九年級共有男生250名,試估計(jì)這250名男生中成績達(dá)到A等級的人數(shù)約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】道路交通管理?xiàng)l例規(guī)定:小汽車在城街上行駛速度不得超過70千米/小時(shí),如圖,一輛小汽車在一條城市街路上直道行駛,某一時(shí)刻剛好行駛到路面對車速檢測儀A正前方30B處,過了2秒后,測得小汽車C與車速檢測儀A間距離為50米,這輛小汽車超速了嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線軸交于A、B兩點(diǎn)(A在B的左側(cè)),且A、B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)是方程-12=0的兩個(gè)根.拋物線與軸的正半軸交于點(diǎn)C,且OC=AB.

(1)求A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)求此拋物線的解析式;

(3)連接AC、BC,若點(diǎn)E是線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)A、點(diǎn)B不重合),過點(diǎn)E作EF∥AC交BC于點(diǎn)F,連接CE,設(shè)AE的長為,△CEF的面積為S,求S與之間的函數(shù)關(guān)系式;

(4)對于(3),試說明S是否存在最大值或最小值,若存在,請求出此值,并求出此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo),判斷此時(shí)△BCE的形狀;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一天,龜、兔進(jìn)行了600米賽跑,如圖表示龜兔賽跑的路程s()與時(shí)間t(分鐘)的關(guān)系(兔子睡覺前后速度保持不變),根據(jù)圖象回答以下問題:

(1)賽跑中,兔子共睡了多少時(shí)間?

(2)賽跑開始后,烏龜在第幾分鐘時(shí)從睡覺的兔子旁經(jīng)過?

(3)兔子跑到終點(diǎn)時(shí),烏龜已經(jīng)到了多長時(shí)間?并求兔子賽跑的平均速度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是900°,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是( )

A. 6 B. 7 C. 8 D. 9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列計(jì)算正確的是(
A.(a23=a5
B.a2a=a3
C.a6÷a3=a2
D.(ab)2=ab2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在選拔2016年第十三屆全國冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)速滑運(yùn)動(dòng)員時(shí),教練打算根據(jù)平時(shí)訓(xùn)練成績,從運(yùn)動(dòng)員甲和乙種挑選1名成績穩(wěn)定的運(yùn)動(dòng)員,甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員平時(shí)訓(xùn)練成績的方差分別為S2=0.03,S2=0.20,你認(rèn)為教練應(yīng)該挑選的運(yùn)動(dòng)員是(
A.乙
B.甲
C.甲、乙都行
D.無法判斷

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