已知:如圖,△ABC中,AC=BC,以BC為直徑的⊙O交AB于E點(diǎn),直線EF⊥AC于F.求證:EF與⊙O相切.

【答案】分析:連接OE,CE,由BC為圓的直徑,根據(jù)直徑所對(duì)的圓周角為直角可得∠BEC為直角,利用垂直的定義可得CE垂直于AB,又AC=BC,根據(jù)三線合一得到E為AB的中點(diǎn),又O為直徑BC的中點(diǎn),可得OE為三角形ABC的中位線,根據(jù)三角形的中位線平行與第三邊可得OE與AC平行,同時(shí)由EF與AC垂直,得到∠AFE為直角,根據(jù)兩直線平行內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠OEF為直角,可得EF為圓的切線,得證.
解答:證明:連接OE,CE,

∵BC為圓O的直徑,
∴∠BEC=90°,
∴CE⊥AB,又AC=BC,
∴E為AB的中點(diǎn),又O為直徑BC的中點(diǎn),
∴OE為△ABC的中位線,
∴OE∥AC,
∴∠AFE=∠OEF,
又EF⊥AC,∴∠AFE=90°,
∴∠OEF=90°,
則EF為圓O的切線.
點(diǎn)評(píng):此題考查了切線的判定,涉及的知識(shí)有:等腰三角形的性質(zhì),圓周角定理,平行線的性質(zhì),以及切線的判定定理,切線的判定定理是經(jīng)過直徑的外端點(diǎn),且與直徑垂直的直線為圓的切線,熟練掌握此定理是證明的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、已知,如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于點(diǎn)D,BE平分∠ABC,交AD于點(diǎn)M,AN平分∠DAC,交BC于點(diǎn)N.
求證:四邊形AMNE是菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,∠ABC、∠ACB 的平分線相交于點(diǎn)F,過F作DE∥BC于D,交AC 于E,且AB=6,AC=5,求三角形ADE的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D在AB上,點(diǎn)E在AC的延長(zhǎng)線上,且BD=CE,DE交BC于F,求證:BF=CF+CE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,△ABC中,AB=AC=10,BC=16,點(diǎn)D在BC上,DA⊥CA于A.
求:BD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,△ABC中,AD⊥BC,BD=DE,點(diǎn)E在AC的垂直平分線上.
(1)請(qǐng)問:AB、BD、DC有何數(shù)量關(guān)系?并說明理由.
(2)如果∠B=60°,請(qǐng)問BD和DC有何數(shù)量關(guān)系?并說明理由.

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