全等三角形用符號(hào)
來表示;其對應(yīng)邊
相等
相等
,對應(yīng)角
相等
相等
分析:根據(jù)全等的基本知識(shí)及全等三角形的性質(zhì)即可得出答案.
解答:解:全等三角形用符號(hào)≌來表示;其對應(yīng)邊:相等,對應(yīng)角:相等.
故答案為:≌、相等、相等.
點(diǎn)評:本題考查了全等三角形的知識(shí),注意掌握全等的符號(hào)及全等三角形的性質(zhì):對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

24、閱讀材料,解決問題.
小聰在探索三角形中位線性質(zhì)定理證明的過程中,得到了如下啟示:一條線段經(jīng)過另一線段的中點(diǎn),則延長前者,并且長度相等,就能構(gòu)造全等三角形.如圖,D是△ABC的AC邊的中點(diǎn),E為AB上任一點(diǎn),延長ED至F,使DF=DE,連接CF,則可得△CFD≌△AED,從而把△ABC剪拼成面積相等的四邊形BCFE.你能從小聰?shù)姆此贾械玫絾⑹締幔?br />(1)如圖1,已知△ABC,試著剪一刀,使得到的兩塊圖形能拼成平行四邊形.
①把剪切線和拼成的平行四邊形畫在圖1上,并指出剪切線應(yīng)符合的條件.
②思考并回答:要使上述剪拼得到的平行四邊形成為矩形,△ABC的邊或角應(yīng)符合什么條件?菱形呢?正方形呢?(直接寫出用符號(hào)表示的條件)
(2)如圖2,已知銳角△ABC,試著剪兩刀,使得到的三塊圖形能拼成矩形,把剪切線和拼成的矩形畫在圖2上,并指出剪切線應(yīng)符合的條件.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24、已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中點(diǎn),DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,EF交AD于點(diǎn)G.請找出圖中所有的全等三角形,并將它們用“≌”符號(hào)表示出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•來賓)如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,E,F(xiàn),G,H分別是梯形各邊的中點(diǎn).
(1)請用全等符號(hào)表示出圖中所有的全等三角形(不得添加輔助線),并選其中一對加以證明;
(2)求證:四邊形EFGH是菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

全等三角形用符號(hào)________來表示;其對應(yīng)邊________,對應(yīng)角________.

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