小明和小亮做游戲,先是各自背著對方在紙上寫一個正整數(shù),然后都拿給對方看.他們約定:若兩人所寫的數(shù)都是奇數(shù)或都是偶數(shù),則小明獲勝;若兩個人所寫的數(shù)一個是奇數(shù),另一個是偶數(shù),則小亮獲勝.這個游戲( )
A.對小明有利
B.對小亮有利
C.游戲公平
D.無法確定對誰有利
【答案】分析:根據游戲規(guī)則:總共結果有4種,分別是奇偶,偶奇,偶偶,奇奇;由此可得:兩人獲勝的概率相等;故游戲公平.
解答:解:兩人寫得數(shù)字共有奇偶、偶奇、偶偶、奇奇四種情況,因此同為奇數(shù)或同為偶數(shù)概率為;
一奇一偶概率也為,所以公平.
故選C.
點評:本題考查的是游戲公平性的判斷.判斷游戲公平性就要計算每個參與者取勝的概率,概率相等就公平,否則就不公平.用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

小明和小亮用一個不透明的袋子,里面裝有分別標著“1”、“2”、“3”、“4”的四個小球(它們除標的數(shù)字外完全相同)做摸球游戲.游戲規(guī)則是:一人先從袋中隨機摸出一個小球,將該球上的數(shù)字作為十位上的數(shù),摸出的小球不放回;在從袋中隨機摸出第二個小球,將該球上的數(shù)字作為個位上的數(shù),這樣就“完成一次摸球”,得到了一個兩位數(shù).之后,將摸出的兩個小球放回、搖勻,另一個人重復上面的摸球過程.得到的兩位數(shù)大的獲勝;得到的兩位數(shù)相等為平局.
(1)用列表法求“完成一次摸球”得到的兩位數(shù)是12的概率;
(2)小明先“完成一次摸球”,得到的兩位數(shù)是32,求小亮“完成一次摸球”勝小明的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在一個不透明的紙箱里裝有2個紅球、1個白球,它們除顏色外完全相同.小明和小亮做摸球游戲,游戲規(guī)則是:兩人各摸1次球,先由小明從紙箱里隨機摸出1個球,記錄顏色后放回,將小球搖勻,再由小亮隨機摸出1個球.若兩人摸到的球顏色相同,則小明贏,否則小亮贏.這個游戲規(guī)則對雙方公平嗎?請你用樹狀圖或列表法說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(11分)在一個不透明的紙箱里裝有2個紅球、1個白球,它們除顏色外完全相同.小明和小亮做摸球游戲,游戲規(guī)則是:兩人各摸1次球,先由小明從紙箱里隨機摸出1個球,記錄顏色后放回,將小球搖勻,再由小亮隨機摸出1個球.若兩人摸到的球顏色相同,則小明贏,否則小亮贏.這個游戲規(guī)則對雙方公平嗎?請你用樹狀圖或列表法說明理由.

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(11分)在一個不透明的紙箱里裝有2個紅球、1個白球,它們除顏色外完全相同.小明和小亮做摸球游戲,游戲規(guī)則是:兩人各摸1次球,先由小明從紙箱里隨機摸出1個球,記錄顏色后放回,將小球搖勻,再由小亮隨機摸出1個球.若兩人摸到的球顏色相同,則小明贏,否則小亮贏.這個游戲規(guī)則對雙方公平嗎?請你用樹狀圖或列表法說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年福建省福州市九年級上學期期末考試數(shù)學卷 題型:解答題

(11分)在一個不透明的紙箱里裝有2個紅球、1個白球,它們除顏色外完全相同.小明和小亮做摸球游戲,游戲規(guī)則是:兩人各摸1次球,先由小明從紙箱里隨機摸出1個球,記錄顏色后放回,將小球搖勻,再由小亮隨機摸出1個球.若兩人摸到的球顏色相同,則小明贏,否則小亮贏.這個游戲規(guī)則對雙方公平嗎?請你用樹狀圖或列表法說明理由.

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