某中學(xué)老師為減輕學(xué)生們的負(fù)擔(dān),讓同學(xué)們做了一個(gè)游戲,他說:“如果張華和李明分別代表不大于5的正整數(shù)m、n,且
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是最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù),那么形如-
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的數(shù)一共有多少個(gè)不同的有理數(shù)?”
形如-
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的數(shù)一共有9個(gè)不同的有理數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)老師為減輕學(xué)生們的負(fù)擔(dān),讓同學(xué)們做了一個(gè)游戲,他說:“如果張華和李明分別代表不大于5的正整數(shù)m、n,且
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是最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù),那么形如-
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的數(shù)一共有多少個(gè)不同的有理數(shù)?”

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某中學(xué)老師為減輕學(xué)生們的負(fù)擔(dān),讓同學(xué)們做了一個(gè)游戲,他說:“如果張華和李明分別代表不大于5的正整數(shù)m、n,且數(shù)學(xué)公式是最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù),那么形如數(shù)學(xué)公式的數(shù)一共有多少個(gè)不同的有理數(shù)?”

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