在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，并按從大到小的順序用“＞”把這些數(shù)連接起來．
-（+3.5 ），-3，0，2，|-2.5|，-數(shù)學(xué)公式，-（-0.5 ）

解：如圖所示：
，
按從大到小的順序用“＞”把這些數(shù)連接為：|-2.5|＞2＞-（-0.5）＞0＞-＞-3＞-（+3.5）
分析：首先在數(shù)軸上表示出每一個數(shù)所在位置，再根據(jù)當(dāng)數(shù)軸方向朝右時，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大，用＞連接即可．
點評：此題主要考查了有理數(shù)的比較大小，關(guān)鍵是正確在數(shù)軸上表示出各數(shù)所在位置．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，并按從小到大的順序用“＜”把這些數(shù)連接起來．
3.5，-3.5，0，2，-2，-
13
，0.5．精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)軸上表示下列各數(shù)-1，
12
，0，|-（+3.5）|，+（-2），并且“＜”把它們連接起來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫出數(shù)軸，并在數(shù)軸上表示下列各數(shù)：+2，-3，-1.5，4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，1
12
，0，-2，5，|-3|，并將上述各數(shù)用“＜”連接．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)軸上表示下列各數(shù)：1
1
2
，-2，0，3，-
3
2
．

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