如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,AC=4cm.長(zhǎng)為2cm的線(xiàn)段MN在△ABC的斜邊AB上沿AB方向以每秒1cm的速度向點(diǎn)B移動(dòng)(移動(dòng)前點(diǎn)M與點(diǎn)A重合),過(guò)M、N分別作AB的垂線(xiàn),交直角邊于P、Q兩點(diǎn),設(shè)線(xiàn)段MN移動(dòng)的時(shí)間為t(秒):
(1)若△AMP的面積為y,請(qǐng)寫(xiě)出y與t的函數(shù)關(guān)系式;
(2)線(xiàn)段MN移動(dòng)過(guò)程中,四邊形MNQP能成為矩形嗎?若能,請(qǐng)求出相應(yīng)的t值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
分析:(1)分兩種情況,點(diǎn)P可以在AC上時(shí)和當(dāng)點(diǎn)P在BC上時(shí),利用三角函數(shù)分別用含t的代數(shù)式表示出PM,AM,再利用S△APM=
1
2
AM•PM得出y與t的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)PM=QN時(shí),四邊形MNQP為矩形,建立含t的方程,求得t的值即可.
解答:解:(1)分兩種情況考慮:
(i)當(dāng)點(diǎn)P在AC上時(shí),
∵AM=t,
∴PM=AM•tan60°=
3
t,
∴y=
1
2
t•
3
t=
3
2
t2(0≤t≤2),
(ii)當(dāng)點(diǎn)P在BC上時(shí),
∵PM=BM•tan30°=
3
3
(8-t),
∴y=
1
2
t•
3
3
(8-t)=-
3
6
t2+
4
3
3
t(2≤t≤6);

(2)線(xiàn)段MN移動(dòng)過(guò)程中,四邊形MNQP能為矩形;理由為:
∵在△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,AC=4cm,
∴∠B=30°,
∴AB=2AC=8cm,
∴BN=AB-AM-MN=8-t-2=6-t,
∴QN=BN•tan30°=
3
3
(6-t),
由條件知,若四邊形MNQP為矩形,需PM=QN,即
3
t=
3
3
(6-t),
解得:t=
3
2

則當(dāng)t=
3
2
s時(shí),四邊形MNQP為矩形.
點(diǎn)評(píng):本題考查了相似形綜合題.利用了銳角三角函數(shù)的概念,相似三角形的判定和性質(zhì),矩形的性質(zhì),三角形的面積公式求解,運(yùn)用了數(shù)形結(jié)合的思想來(lái)解決圖形變化的問(wèn)題.
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20、如圖,在△ABC中,∠BAC=45°,現(xiàn)將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°至△ADE的位置,使AC⊥DE,則∠B=
75
度.

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精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,取斜邊的中點(diǎn),向斜邊作垂線(xiàn),畫(huà)出一個(gè)新的等腰三角形,如此繼續(xù)下去,直到所畫(huà)出的直角三角形的斜邊與△ABC的BC重疊,這時(shí)這個(gè)三角形的斜邊為
( 。
A、
1
2
B、(
2
2
7
C、
1
4
D、
1
8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2、如圖,在△ABC中,DE∥BC,那么圖中與∠1相等的角是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,AB=AC,且∠A=100°,∠B=
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、如圖,在△ABC中,AB=BC,邊BC的垂直平分線(xiàn)分別交AB、BC于點(diǎn)E、D,若BC=10,AC=6cm,則△ACE的周長(zhǎng)是
16
cm.

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