已知⊙O的半徑為5cm，弦AB的弦心距為3cm，則弦AB的長(zhǎng)為    cm．
【答案】分析：因?yàn)樵趫A中，OD⊥AB，所以可以利用勾股定理和垂徑定理解答．
解答：解：如圖，OD⊥AB于點(diǎn)D，根據(jù)垂徑定理知，
點(diǎn)D是AB的中點(diǎn)，OD=3cm，OA=5cm，
AD=AB==4，
∴AB=8cm．
點(diǎn)評(píng)：本題利用了垂徑定理和勾股定理求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，已知⊙O的半徑為5，弦AB=6，M是AB上任意一點(diǎn)，則線段OM的長(zhǎng)可能是（　�。�
A、2.5B、3.5C、4.5D、5.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知⊙O的半徑為2，點(diǎn)P是⊙O內(nèi)一點(diǎn)，且OP=
3
，過P作互相垂直的兩條弦AC、BD，則四邊形ABCD面積的最大值為（　�。�
A、4B、5C、6D、7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，已知⊙O的半徑為5，弦AB=8，M是AB上任意一點(diǎn)，則線段OM的長(zhǎng)可以是（　�。�
A、1.5B、2.5C、4.5D、5.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知⊙O的半徑為5，直線l和點(diǎn)O的距離為d cm，若直線l與⊙O有公共點(diǎn)，則（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•鼓樓區(qū)一模）已知⊙O1的半徑為2，⊙O2的半徑為5，若⊙O1和⊙O2有2個(gè)公共點(diǎn)，則圓心距O1O2的長(zhǎng)度可以是（　�。�

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