第五次全國(guó)人口普查資料顯示,2000年某省總?cè)丝跒?86.5萬(wàn),題圖中的“?”表示某省2000年接受初中教育這一類別的數(shù)據(jù)丟失了,那么,結(jié)合圖中的信息,可推知2000年該省接受初中教育的人數(shù)為


  1. A.
    24.94萬(wàn)
  2. B.
    255.61萬(wàn)
  3. C.
    270.64萬(wàn)
  4. D.
    137.21萬(wàn)
B
分析:先求出2000年該省接受初中教育的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比,再用2000年某省總?cè)丝诔艘赃@個(gè)百分?jǐn)?shù)即可.
解答:2000年該省接受初中教育的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比=1-34.40%-17.44%-3.17%-12.49%=32.5%,
∴2000年該省接受初中教育的人數(shù)=786.5萬(wàn)×32.5%=255.61萬(wàn),
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示總數(shù)用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分?jǐn)?shù).通過(guò)扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系.用整個(gè)圓的面積表示總數(shù)(單位1),用圓的扇形面積表示各部分占總數(shù)的百分?jǐn)?shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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  1. A.
    y=x-2
  2. B.
    y=-3x-6
  3. C.
    y=3x
  4. D.
    y=-x-4

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  1. A.
    (5,0)
  2. B.
    (6,0)
  3. C.
    (7,0)
  4. D.
    (8,0)

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如圖,△ABC中,∠B=40°,AC的垂直平分線交AC于D,交BC于E,且∠EAB:∠CAE=3:1,則∠C等于


  1. A.
    28°
  2. B.
    25°
  3. C.
    22.5°
  4. D.
    20°

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右圖是由6個(gè)小正方體搭建而成的幾何體,它的俯視圖是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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