方程x2-6x-5=0左邊配成一個(gè)完全平方式后,所得的方程是( )
A.(x-6)2=41
B.(x-3)2=4
C.(x-3)2=14
D.(x-6)2=36
【答案】分析:配方法的一般步驟:
(1)把常數(shù)項(xiàng)移到等號(hào)的右邊;
(2)把二次項(xiàng)的系數(shù)化為1;
(3)等式兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方.
解答:解:∵x2-6x-5=0
∴x2-6x=5
∴x2-6x+9=5+9
∴(x-3)2=14
故選C.
點(diǎn)評(píng):此題考查了配方法解一元二次方程,解題時(shí)要注意解題步驟的準(zhǔn)確應(yīng)用.選擇用配方法解一元二次方程時(shí),最好使方程的二次項(xiàng)的系數(shù)為1,一次項(xiàng)的系數(shù)是2的倍數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

10、三角形的每條邊的長(zhǎng)都是方程x2-6x+8=0的根,則三角形的周長(zhǎng)是
6或12或10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和5,第三邊長(zhǎng)是方程x2-6x+8=0的根,則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)和面積分別是( 。
A、10和6B、12和6C、10或12和6D、12和10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三角形的兩邊長(zhǎng)分別是3和6,第三邊是方程x2-6x+8=0的解,則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若方程x2-6x+m=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用配方法解方程x2+6x-11=0.

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