【題目】下列哪一種正多邊形不能鋪滿地面(

A. 正三邊形B. 正四邊形C. 正六邊形D. 正八邊形

【答案】D

【解析】

幾何圖形鑲嵌成平面的關(guān)鍵是:圍繞一點拼在一起的多邊形的內(nèi)角加在一起恰好組成一個周角.由此即可解答.

選項A,正三邊形的每個內(nèi)角是60°,能整除360°,能密鋪;

選項B,正四邊形的每個內(nèi)角是90°,能整除360°,4個能密鋪;

選項C,正六邊形的每個內(nèi)角是120°,能整除360°,3個能密鋪;

選項D,正八邊形每個內(nèi)角是180°-360°÷8=135°,不能整除360°,不能密鋪;

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于概率,下列說法正確的是( )

A. 莒縣“明天降雨的概率是75%”表明明天莒縣會有75%的時間會下雨;

B. 隨機拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,落地后一定反面向上;

C. 在一次抽獎活動中,中獎的概率是1%,則抽獎100次就一定會中獎

D. 同時拋擲兩枚質(zhì)地均勻硬幣,“一枚硬幣正面向上,一枚硬幣反面向上”的概率是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用一副三角板可以作出的角有_____(至少寫出4個).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知∠ABC,∠ACB的平分線交于I.

(1)根據(jù)下列條件分別求出∠BIC的度數(shù):

①∠ABC=70°,∠ACB=50°;

②∠ACB+∠ABC=120°;

③∠A=90°;

④∠A=n°.

(2)你能發(fā)現(xiàn)∠BIC∠A的關(guān)系嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下列數(shù)組作為三角形的三條邊長,其中能構(gòu)成直角三角形的是( )

A. 1 ,3 B. , ,5 C. 1.5,2,2.5 D. , ,

【答案】C

【解析】A12+2≠32,不能構(gòu)成直角三角形,故選項錯誤;

B(2+2≠52,不能構(gòu)成直角三角形,故選項錯誤;

C1.52+22=2.52,能構(gòu)成直角三角形,故選項正確;

D、(2+22,不能構(gòu)成直角三角形,故選項錯誤.

故選:C

型】單選題
結(jié)束】
3

【題目】在RtABC中,C=90°,AC=9,BC=12,則點C到斜邊AB的距離是( )

ABC9D6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若一個等腰三角形兩邊長分別是3 cm5 cm,則它周長是 ______ cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,以O為圓心,適當(dāng)長為半徑畫弧,交x軸于點M,交y軸于點N,再分別以點M、N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧在第二象限交于點P.若點P的坐標為(2a,b+1),則ab的數(shù)量關(guān)系為(。

A. a=b B. 2a﹣b=1 C. 2a+b=﹣1 D. 2a+b=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)的家與學(xué)校的距離均為3000米.甲同學(xué)先步行600米,然后乘公交車去學(xué)校、乙同學(xué)騎自行車去學(xué)校.已知甲步行速度是乙騎自行車速度的,公交車的速度是乙騎自行車速度的2倍.甲乙兩同學(xué)同時從家發(fā)去學(xué)校,結(jié)果甲同學(xué)比乙同學(xué)早到2分鐘.

1求乙騎自行車的速度;

2當(dāng)甲到達學(xué)校時,乙同學(xué)離學(xué)校還有多遠?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+2m=0有兩個不相等的實數(shù)根.

(1)求m的取值范圍;

(2)若x1,x2是一元二次方程x2+2x+2m=0的兩個根,且x12+x22=8,求m的值.

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同步練習(xí)冊答案