【題目】如果收入80元記作+80元，那么支出20元記作（ ）

A．+20元 B．﹣20元 C．+100元 D．﹣100元

【答案】B

【解析】

試題分析：具有相反意義的量是指意義相反，與值無(wú)關(guān)，收入為正，則支出為負(fù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按括號(hào)內(nèi)的要求，用四舍五入法，對(duì)1022.0099取近似值，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 1022.01（精確到0.01） B. 1.0×103（保留2個(gè)有效數(shù)字）

C. 1022（精確到十位） D. 1022.010（精確到千分位）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事件中是必然事件的是

A、實(shí)心鐵球投入水中會(huì)沉入水底

B、拋出一枚硬幣，落地后正面向上

C、明天太陽(yáng)從西邊升起

D、NBA籃球隊(duì)員在罰球線投籃2次，至少投中一次

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一元二次方程x2-5x-6=0的根是（ ）

A．x1=1，x2=6 B．x1=2，x2=3

C．x1=1，x2=-6 D．x1= -1，x2=6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】要將拋物線y=x2+2x+3平移后得到拋物線y=x2，下列平移方法正確的是（ ）

A．向左平移1個(gè)單位，再向上平移2個(gè)單位

B．向左平移1個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位

C．向右平移1個(gè)單位，再向上平移2個(gè)單位

D．向右平移1個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知k，n均為非負(fù)實(shí)數(shù)，且2k+n=2，則代數(shù)式2k2﹣4n的最小值為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗為校合唱隊(duì)購(gòu)買某種服裝時(shí)，商店經(jīng)理給出了如下優(yōu)惠條件：如果一次性購(gòu)買不超過(guò)10件，單價(jià)為80元；如果一次性購(gòu)買多于10件，那么每增加1件，購(gòu)買的所有服裝的單價(jià)降低2元，但單價(jià)不得低于50元．按此優(yōu)惠條件，小麗一次性購(gòu)買這種服裝付了1200元．請(qǐng)問(wèn)她購(gòu)買了多少件這種服裝？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了落實(shí)國(guó)務(wù)院副總理李克強(qiáng)同志到恩施考察時(shí)的指示精神，最近，州委州政府又出臺(tái)了一系列“三農(nóng)”優(yōu)惠政策，使農(nóng)民收入大幅度增加．某農(nóng)戶生產(chǎn)經(jīng)銷一種農(nóng)副產(chǎn)品，已知這種產(chǎn)品的成本價(jià)為20元/千克．市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該產(chǎn)品每天的銷售量w（千克）與銷售價(jià)x（元/千克）有如下關(guān)系：w=﹣2x+80．設(shè)這種產(chǎn)品每天的銷售利潤(rùn)為y（元）．

（1）求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；

（2）當(dāng)銷售價(jià)定為多少元時(shí)，每天的銷售利潤(rùn)最大？最大利潤(rùn)是多少？

（3）如果物價(jià)部門規(guī)定這種產(chǎn)品的銷售價(jià)不得高于28元/千克，該農(nóng)戶想要每天獲得150元的銷售利潤(rùn)，銷售價(jià)應(yīng)定為多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一元二次方程x2﹣2x+7=0的根的情況是（ ）

A．有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根

B．有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根

C．只有一個(gè)實(shí)數(shù)根

D．沒(méi)有實(shí)數(shù)根

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