【題目】某車間4月份的產(chǎn)值是500萬元,自5月份起革新技術(shù),改進(jìn)管理,因而第二季度的產(chǎn)值共計(jì)1655萬元.56月份平均每月的增長率是________

【答案】10%

【解析】

由題意可知:4月份的產(chǎn)值×1+增長率)=5月份的產(chǎn)值,4月份的產(chǎn)值×1+增長率)2=6月份的產(chǎn)值,設(shè)平均每月增長率為x,根據(jù)4月份的產(chǎn)值是500萬元,第二季度總產(chǎn)值為1655萬元,可列方程求解.

解:設(shè)5、6月份平均每月的增長率為x,由題意得

500+5001+x+5001+x2=1655

解得:x1=0.1x2=-3.1(不合題意,舍去),

答:5、6月份平均每月的增長率為10%

故答案為:10%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料并回答問題:

材料1:如果一個(gè)三角形的三邊長分別為a,b,c,記,那么三角形的面積為

古希臘幾何學(xué)家海倫(Heron,約公元50年),在數(shù)學(xué)史上以解決幾何測量問題而聞名.他在《度量》一書中,給出了公式①和它的證明,這一公式稱海倫公式

我國南宋數(shù)學(xué)家秦九韶(約1202﹣﹣約1261),曾提出利用三角形的三邊求面積的秦九韶公式:

下面我們對公式②進(jìn)行變形:

這說明海倫公式與秦九韶公式實(shí)質(zhì)上是同一公式,所以我們也稱①為海倫﹣﹣秦九韶公式

問題:如圖,在△ABC中,AB=13,BC=12,AC=7,⊙O內(nèi)切于△ABC,切點(diǎn)分別是D、E、F

(1)求△ABC的面積;

(2)求⊙O的半徑

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC≌△ABC',ADAD'分別是ABC、ABC'的對應(yīng)邊上的中線,判斷ADAD'有怎樣的數(shù)量關(guān)系?證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用反證法證明一個(gè)三角形中至少有兩個(gè)銳角,首先我們可以假設(shè)(

A.一個(gè)三角形中最多有三個(gè)銳角

B.一個(gè)三角形中最多有一個(gè)銳角

C.一個(gè)三角形中有一個(gè)角不是銳角

D.一個(gè)三角形中最多有兩個(gè)銳角

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在正方形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是邊BC,AB上的點(diǎn),且CE=BF.連接DE,過點(diǎn)E作EG⊥DE,使EG=DE,連接FG,F(xiàn)C

(1)請判斷:FG與CE的數(shù)量關(guān)系是 ,位置關(guān)系是 ;

(2)如圖2,若點(diǎn)E,F(xiàn)分別是邊CB,BA延長線上的點(diǎn),其它條件不變,(1)中結(jié)論是否仍然成立?請作出判斷并給予證明;

(3)如圖3,若點(diǎn)E,F(xiàn)分別是邊BC,AB延長線上的點(diǎn),其它條件不變,(1)中結(jié)論是否仍然成立?請直接寫出你的判斷

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2016北京市)下面是“經(jīng)過已知直線外一點(diǎn)作這條直線的垂線”的尺規(guī)作圖過程:

已知:直線l和l外一點(diǎn)P.(如圖1)

求作:直線l的垂線,使它經(jīng)過點(diǎn)P

作法:如圖2

(1)在直線l上任取兩點(diǎn)A,B;

(2)分別以點(diǎn)A,B為圓心,AP,BP長為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)Q;

(3)作直線PQ

所以直線PQ就是所求的垂線

請回答:該作圖的依據(jù)是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列命題中,不正確的是(

A.對角線互相垂直的四邊形是菱形B.正多邊形每個(gè)內(nèi)角都相等

C.對頂角相等D.矩形的兩條對角線相等

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在四邊形ABCD中,點(diǎn)E、F是對角線BD上的兩點(diǎn),且BE=FD.

(1)若四邊形AECF是平行四邊形,求證:四邊形ABCD是平行四邊形;

(2)若四邊形AECF是菱形,那么四邊形ABCD也是菱形嗎?為什么?

(3)若四邊形AECF是矩形,試判斷四邊形ABCD是否為矩形,不必寫理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】不等式2x+5>4x﹣1的正整數(shù)解是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案