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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本題10分)
一方有難,八方支援.2010年4月14日青海玉樹發(fā)生7.1級(jí)強(qiáng)烈地震,給玉樹人民
造成了巨大的損失﹒災(zāi)難發(fā)生后,實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行了愛心捐款活動(dòng),全校同學(xué)紛紛拿出自己的零花錢,踴躍捐款支援災(zāi)區(qū)人民﹒小慧對(duì)捐款情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查,抽取了40名同學(xué)的捐款數(shù)據(jù),把數(shù)據(jù)進(jìn)行分組、列頻數(shù)分布表后,繪制了頻數(shù)分布直方圖.圖中從左到右各長(zhǎng)方形高度之比為3∶4∶5∶7∶1(如圖).
(1)捐款20元這一組的頻數(shù)是 ▲ ;
(2)40名同學(xué)捐款數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 ▲ ;
(3)若該校捐款金額不少于34500 元,請(qǐng)估算該校捐款同學(xué)的人數(shù)至少有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省儀征市大儀中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本題10分)實(shí)驗(yàn)證明,平面鏡的反射規(guī)律是:射到平面鏡上的光線和被反射出的光線與平面鏡所夾的銳角相等,如圖①所示:∠1=∠2.
(1)如圖②所示,一束光線射到平面鏡上,被反射到平面鏡上,又被反射.若被反射出的光線與光線平行,且∠1=50º,則∠2= º,∠3= º.
(2)在圖②中,若∠1變?yōu)?5º、40º、30º時(shí),∠3的度數(shù)是否發(fā)生變化?
(3)由(1)、(2)請(qǐng)你猜想:當(dāng)平面鏡、的夾角∠3= º時(shí),可以使任何射到平面鏡上的光線,經(jīng)過(guò)平面鏡、的兩次反射后,入射光線與反射光線平行.請(qǐng)你說(shuō)明其中的道理.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年高級(jí)中等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)卷(山東萊蕪) 題型:解答題
(本題10分)
一方有難,八方支援.2010年4月14日青海玉樹發(fā)生7.1級(jí)強(qiáng)烈地震,給玉樹人民
造成了巨大的損失﹒災(zāi)難發(fā)生后,實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行了愛心捐款活動(dòng),全校同學(xué)紛紛拿出自己的零花錢, 踴躍捐款支援災(zāi)區(qū)人民﹒小慧對(duì)捐款情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查,抽取了40名同學(xué)的捐款數(shù)據(jù),把數(shù)據(jù)進(jìn)行分組、列頻數(shù)分布表后,繪制了頻數(shù)分布直方圖.圖中從左到右各長(zhǎng)方形高度之比為3∶4∶5∶7∶1(如圖).
(1)捐款20元這一組的頻數(shù)是 ▲ ;
(2)40名同學(xué)捐款數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 ▲ ;
(3)若該校捐款金額不少于34500 元,請(qǐng)估算該校捐款同學(xué)的人數(shù)至少有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆江蘇省儀征市七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本題10分)實(shí)驗(yàn)證明,平面鏡的反射規(guī)律是:射到平面鏡上的光線和被反射出的光線與平面鏡所夾的銳角相等,如圖①所示:∠1=∠2.
(1)如圖②所示,一束光線射到平面鏡上,被反射到平面鏡上,又被反射.若被反射出的光線與光線平行,且∠1=50º,則∠2= º,∠3= º.
(2)在圖②中,若∠1變?yōu)?5º、40º、30º時(shí),∠3的度數(shù)是否發(fā)生變化?
(3)由(1)、(2)請(qǐng)你猜想:當(dāng)平面鏡、的夾角∠3= º時(shí),可以使任何射到平面鏡上的光線,經(jīng)過(guò)平面鏡、的兩次反射后,入射光線與反射光線平行.請(qǐng)你說(shuō)明其中的道理.
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