已知點A(10，0)，B(10，8)，C(5，0)，D(0，8)，E(0，0)，請在下面的平面直角坐標(biāo)系中，

(1)分別描出A、B、C、D、E五個點，并順次連接這五個點，觀察圖形像什么字母；

 (2)要圖象“高矮”不變，“胖瘦”變?yōu)樵瓉韴D形的一半，坐標(biāo)值應(yīng)發(fā)生怎樣的變化？

 


圖形略(1)像字母M；)

(2)橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼囊话�，縱坐標(biāo)不變；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步練習(xí)　　數(shù)學(xué)九年級下冊 題型：044

如圖，Rt△OAB的斜邊OA在x軸的正半軸上，直角的頂點B在第一象限內(nèi)，已知點A(10，0)，S△OAB＝20．

(1)求B點的坐標(biāo)；

(2)求過O、B、A三點拋物線的解析式；

(3)判斷該拋物線的頂點P與△OAB的外接圓的位置關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：浙江省中考真題 題型：解答題

在△ABC中，∠ABC＝45 °，tan∠ACB＝．如圖，把△ABC的一邊BC放置在x軸上，有OB＝14，OC＝，AC與y軸交于點E．
(1)求AC所在直線的函數(shù)解析式；
(2)過點O作OG⊥AC，垂足為G，求△OEG的面積；
(3)已知點F(10，0)，在△ABC的邊上取兩點P，Q，是否存在以O(shè)，P，Q為頂點的三角形與△OFP全等，且這兩個三角形在OP的異側(cè)？若存在，請求出所有符合條件的點P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，∠ABC＝45°，tan∠ACB＝ ．如圖，把△ABC的一邊BC放置在x軸上，有OB＝14，OC＝ ，AC與y軸交于點E．

(1)求AC所在直線的函數(shù)解析式；

(2)過點O作OG⊥AC，垂足為G，求△OEG的面積；

(3)已知點F(10，0)，在△ABC的邊上取兩點P，Q，是否存在以O(shè)，P，Q為頂點的三角形與△OFP全等，且這兩個三角形在OP的異側(cè)？若存在，請求出所有符合條件的點P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江麗水卷）數(shù)學(xué)（帶解析） 題型：解答題


在△ABC中，∠ABC＝45°，tan∠ACB＝．如圖，把△ABC的一邊BC放置在x軸上，有OB＝14，OC＝，AC與y軸交于點E．21世紀(jì)教育網(wǎng)

(1)求AC所在直線的函數(shù)解析式；
(2)過點O作OG⊥AC，垂足為G，求△OEG的面積；
(3)已知點F(10，0)，在△ABC的邊上取兩點P，Q，是否存在以O(shè)，P，Q為頂點的三角形與△OFP全等，且這兩個三角形在OP的異側(cè)？若存在，請求出所有符合條件的點P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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