小明為了鼓勵(lì)蘆山地震災(zāi)區(qū)的學(xué)生早日走出陰影,好好學(xué)習(xí),制作了一個(gè)正方體禮盒(如圖).禮盒每個(gè)面上各有一個(gè)字,連起來(lái)組成“蘆山學(xué)子加油”,其中“蘆”的對(duì)面是“學(xué)”,“加”的對(duì)面是“油”,則它的平面展開(kāi)圖可能是

A.     B.     C.     D.

 

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:正方體的表面展開(kāi)圖,相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形,因此,

A、“加”與“子”是相對(duì)面,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、“蘆”與“子”是相對(duì)面,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、“蘆”與“子”是相對(duì)面,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、“蘆”與“學(xué)”是相對(duì)面,“山”與“子”想相對(duì)面,“加”與“油”是相對(duì)面,故本選項(xiàng)正確。

故選D。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2013•湖北)小明為了鼓勵(lì)蘆山地震災(zāi)區(qū)的學(xué)生早日走出陰影,好好學(xué)習(xí),制作了一個(gè)正方體禮盒(如圖).禮盒每個(gè)面上各有一個(gè)字,連起來(lái)組成“蘆山學(xué)子加油”,其中“蘆”的對(duì)面是“學(xué)”,“加”的對(duì)面是“油”,則它的平面展開(kāi)圖可能是  ( 。

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小明為了鼓勵(lì)蘆山地震災(zāi)區(qū)的學(xué)生早日走出陰影,好好學(xué)習(xí),制作了一個(gè)正方體禮盒(如圖).禮盒每個(gè)面上各有一個(gè)字,連起來(lái)組成“蘆山學(xué)子加油”,其中“蘆”的對(duì)面是“學(xué)”,“加”的對(duì)面是“油”,則它的平面展開(kāi)圖可能是  ( 。
A.
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B.
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C.
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D.
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小明為了鼓勵(lì)蘆山地震災(zāi)區(qū)的學(xué)生早日走出陰影,好好學(xué)習(xí),制作了一個(gè)正方體禮盒(如圖).禮盒每個(gè)面上各有一個(gè)字,連起來(lái)組成“蘆山學(xué)子加油”,其中“蘆”的對(duì)面是“學(xué)”,“加”的對(duì)面是“油”,則它的平面展開(kāi)圖可能是  ( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明為了鼓勵(lì)蘆山地震災(zāi)區(qū)的學(xué)生早日走出陰影,好好學(xué)習(xí),制作了一個(gè)正方體禮盒(如圖).禮盒每個(gè)面上各有一個(gè)字,連起來(lái)組成“蘆山學(xué)子加油”,其中“蘆”的對(duì)

面是“學(xué)”,“加”的對(duì)面是“油”,則它的平面展開(kāi)圖可能是   

 


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