【題目】光明中學(xué)全體學(xué)生900人參加社會實(shí)踐活動,從中隨機(jī)抽取50人的社會實(shí)踐活動成績制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖,結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:
填寫下表:
中位數(shù) | 眾數(shù) | |
隨機(jī)抽取的50人的社會實(shí)踐活動成績單位:分 |
估計(jì)光明中學(xué)全體學(xué)生社會實(shí)踐活動成績的總分.
【答案】4,4;估計(jì)光明中學(xué)全體學(xué)生社會實(shí)踐活動成績的總分是分.
【解析】
根據(jù)抽取的人數(shù)可以確定中位數(shù)的位置,從而確定中位數(shù),小長方形最高的小組的分?jǐn)?shù)為該組數(shù)據(jù)的眾數(shù);
算出抽取的50名學(xué)生的平均分乘以全校的總?cè)藬?shù)即可得到光明中學(xué)全體學(xué)生社會實(shí)踐活動成績的總分.
,
中位數(shù) | 眾數(shù) | |
隨機(jī)抽取的50人的社會實(shí)踐活動成績單位:分 | 4 | 4 |
隨機(jī)抽取的50人的社會實(shí)踐活動成績的平均數(shù)是:
分.
估計(jì)光明中學(xué)全體學(xué)生社會實(shí)踐活動成績的總分是:分
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知CE⊥AB,垂足為點(diǎn)E,DF⊥AB,垂足為點(diǎn)F,AF=BE,AC=BD,則下列結(jié)論:①Rt△AEC≌Rt△BFD;②∠C+∠B=90°;③AC∥BD;④∠A=∠D.
其中正確的結(jié)論為____.(填序號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在長度為1個單位長度的小正方形組成的大正方形中,點(diǎn)A、B、C在小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)在圖中畫出與△ABC關(guān)于直線l成軸對稱的△AB′C′;
(2)△ABC的面積為 ;
(3)△ABC的周長為 ;(保留根號)
(4)在直線l上找一點(diǎn)P,使PB+PC的長最短.(保留痕跡)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC, AD是∠BAC的平分線,DE⊥AB于E,DF ⊥AC于F,則下列說法:①DA平分∠EDF;②AE=AF,DE=DF;③AD上任意一點(diǎn)到B、C兩點(diǎn)的距離相等;④圖中共有3對全等三角形,其中正確的有
A.4個B.3個C.2個D.1個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=2,∠DAB=60°,點(diǎn)E是AD邊的中點(diǎn),點(diǎn)M是AB邊上的一個動點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),延長ME交CD的延長線于點(diǎn)N,連接MD,AN.
(1)求證:△NDE≌△MAE;
(2)求證:四邊形AMDN是平行四邊形;
(3)當(dāng)AM的值為何值時,四邊形AMDN是矩形?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),正方形OABC的定點(diǎn)A,B都在反比例函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖象上,邊BC與x軸交于點(diǎn)D,則 的值為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在第1個△A1BC中,∠B=30°,A1B=CB;在邊A1B上任取一點(diǎn)D,延長CA1到A2,使A1A2=A1D,得到第2個△A1A2D,在邊A2D上任取一點(diǎn)E,延長A1A2到A3,使A2A3=A2E,得到第3個△A2A3E,…按此做法繼續(xù)下去,則第n個三角形中以An為頂點(diǎn)的內(nèi)角度數(shù)是______。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測量被池塘隔開的A,B兩點(diǎn)之間的距離,根據(jù)實(shí)際情況,作出如圖圖形,其中AB⊥BE,EF⊥BE,AF交BE于D,C在BD上.有四位同學(xué)分別測量出以下四組數(shù)據(jù):①BC,∠ACB; ②CD,∠ACB,∠ADB;③EF,DE,BD;④DE,DC,BC.能根據(jù)所測數(shù)據(jù),求出A,B間距離的有【 】
A.1組 B.2組 C.3組 D.4組
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,P為直線BC上一點(diǎn),BP=AB,則∠APB的度數(shù)為___________ .
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