父親告訴小明：“距離地面越遠(yuǎn)，溫度越低，”并給小明出示了下面的表格．

距離地面高度（千米）

0

1

2

3

4

5

溫度（℃）

20

14

8

2

-4

-10

根據(jù)上表，父親還給小明出了下面幾個(gè)問(wèn)題，你和小明一起回答．

（1）上表反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系？哪個(gè)是自變量？哪個(gè)是因變量？

（2）如果用h表示距離地面的高度，用t表示溫度，那么隨著h的變化，t是怎么變化的？

（3）你知道距離地面6千米的高空溫度是多少嗎？


解：（1）反映了溫度和距離地面高度之間的關(guān)系，高度是自變量，溫度是因變量．

（2）由表可知，每上升1千米，溫度降低6 ℃，可得關(guān)系式為y=20-6x.

（3）將=6代入=206得=2036=16，即距離地面6千米的高空溫度是16 ℃.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知2×2x=212，則x的值為    (    )

A．5                B．10                C．11              D．12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在△ABC中，AB=AC=12 cm，BC=6 cm，D為BC的中點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)P從 B點(diǎn)出發(fā)，以每秒1 cm的速度沿B→A→C的方向運(yùn)動(dòng)．設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒，那么當(dāng)t=     秒時(shí)，過(guò)D、P兩點(diǎn)的直線將△ABC的周長(zhǎng)分成兩個(gè)部分，使其中一部分是另一部分的2倍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


變量y與x之間的關(guān)系式是y＝x2+1，當(dāng)自變量x=2時(shí)，因變量y的值是（　�。�

A．-2       B．-1        C．1        D．3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


找出能反映下列兩個(gè)變量間的關(guān)系圖象，并將代號(hào)填在橫線上．一輛勻速行駛的汽車，其速度與時(shí)間的關(guān)系.對(duì)應(yīng)的圖象是      ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，反映了小明從家到超市的時(shí)間與距離之間關(guān)系的一幅圖．

（1）圖中反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系？超市離家多遠(yuǎn)？

（2）小明到達(dá)超市用了多少時(shí)間？小明僅往返（不考慮中間的等待時(shí)間）花了多少時(shí)間？

（3）小明出發(fā)后20分鐘到30分鐘內(nèi)可能在做什么？

（4）小明從家到超市的平均速度是多少？返回時(shí)的平均速度是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AB∥CD，AC⊥BC，圖中與∠CAB互余的角有（　�。�

A．1個(gè)      B．2個(gè)       C．3個(gè)    D．4個(gè)              

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，CD平分∠ACB，DE∥BC，∠AED=80°，求∠EDC的度數(shù)．

                                                          

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在△ABC中，點(diǎn)D、E、F分別是AB、AC、BC的中點(diǎn)，若△ABC的周長(zhǎng)為12cm，則△DEF的周長(zhǎng)是　   　cm．

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