甲、乙兩站相距300km，一列慢車從甲站開往乙站，每小時(shí)行40km，一列快車從乙站開往甲站，每小時(shí)行80km．已知慢車先行1.5h，快車再開出，則快車開出
 
h與慢車相遇．
考點(diǎn)：一元一次方程的應(yīng)用
專題：
分析：設(shè)快車開出xh后與慢車相遇，等量關(guān)系為：慢車走的路程+快車走的路程=300km，據(jù)此列方程求解．
解答：解：設(shè)快車開出xh后與慢車相遇，
由題意得，40（1.5+x）+80x=300，
解得：x=2，
即快車開出2h與慢車相遇．
故答案為：2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了一元一次方程的應(yīng)用，解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意，找出等量關(guān)系，列方程求解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

每件商品的成本是120元，試銷了一階段后，發(fā)現(xiàn)每件售價(jià)x（元）與產(chǎn)品的日銷售量y（件）始終存在下表中的數(shù)量關(guān)系，但每天的盈利（元）卻不一樣．
每件售價(jià)x（元） 130 150 165
每日銷量y（件） 70 50 35
（1）寫出產(chǎn)品的日銷售量y（件）與每件售價(jià)x（元）的關(guān)系式為：
 
．
（2）為找到每件產(chǎn)品的最佳定價(jià)，商場經(jīng)理請一位營銷策劃員通過計(jì)算，在上述每件售價(jià)（元）與日銷售量（件）之間數(shù)量關(guān)系的情況下，把每件售價(jià)定為m元時(shí)，每日盈利可達(dá)到最佳數(shù)1600元．請你求出m的值是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，奧運(yùn)福娃在5×5的方格（每小格邊長為1m）上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動(dòng)．貝貝從A處出發(fā)去尋找B、C、D處的其它福娃，規(guī)定：向上向右走為正，向下向左走為負(fù)．如果從A到B記為：A→B（+1，+4），從B到A記為：B→A（-1，-4）．請根據(jù)圖中所給信息解決下列問題：
（1）A→C（
 
，
 
）；B→C（
 
，
 
）；C→
 
（-3，-4）；
（2）如果貝貝的行走路線為A→B→C→D，請計(jì)算貝貝走過的路程；
（3）如果貝貝從A處去尋找妮妮的行走路線依次為（+2，+2），（+2，-1），（-2，+3），（-1，-2），請?jiān)趫D中標(biāo)出妮妮的位置E點(diǎn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明在抄寫一個(gè)5次單項(xiàng)式-
2
5
xy□z□時(shí)，誤把字母y、z上的指數(shù)給漏掉了，原單項(xiàng)式可能是
 
（填一個(gè)即可）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“小星星幼兒園一班教師給小朋友發(fā)蜜棗，若每個(gè)小朋友發(fā)6顆，則剩下10顆；若每個(gè)小朋友發(fā)7顆，又少5顆，求有多少顆蜜棗？”若設(shè)共有x顆蜜棗，列出的方程是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對(duì)于拋物線y=-（x+1）2+3，下列結(jié)論：①拋物線開口向下；②對(duì)稱軸為直線x=1；③頂點(diǎn)坐標(biāo)為（-1，3）；④x≥1時(shí)，y隨x的增大而減小，其中正確的結(jié)論是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若方程xm-1+2m=0是關(guān)于x的一元一次方程，此方程解為
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)為了表彰在書法比賽中成績突出的同學(xué)，購買了鋼筆30支，毛筆45支，共用了1755元，其中每支毛筆比鋼筆貴4元．若設(shè)鋼筆每支x元，則根據(jù)題意列方程得
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線的解析式為y=-（x+3）2+1，則它的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（　�。�
A、（-3，1）
B、（3，1）
C、（3，-1）
D、（1，3）

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