如圖,一次函數(shù)y=-x-1與x軸、y軸分別交于點(diǎn)E、C.點(diǎn)A在y軸的正半軸上,點(diǎn)B(-3,-1)在反比例函數(shù)圖象上,且點(diǎn)A、B關(guān)于直線y=-x-1對(duì)稱(chēng).
(1)求反比例函數(shù)表達(dá)式;
(2)若直線AB與直線y=-x-1交于點(diǎn)D,求四邊形AOED的面積.

【答案】分析:(1)把B的坐標(biāo)代入求出即可;
(2)求出A的坐標(biāo),求出直線AB的解析式,求出D的坐標(biāo),根據(jù)三角形的面積公式求出△ADC和△EOC的面積即可.
解答:解:(1)∵B(-3,-1)在反比例函數(shù)
∴k=3,
∴反比例函數(shù)解析式為;

(2)連接AB,
∵直線y=-x-1與x軸、y軸分別交于點(diǎn)E、C
∴C(0,-1),E(-1,0),
∵點(diǎn)A在y軸正半軸上,且與反比例函數(shù)上的點(diǎn)B關(guān)于直線y=-x-1對(duì)稱(chēng)
∵點(diǎn)B、C的縱坐標(biāo)相同,
∴AC=BC=3,
∴AO=2,
∴A(0,2),
∵B(-3,-1),A(0,2),
∴直線AB的解析式為y=x+2,
∵A、B兩點(diǎn)連線與一直線y=-x-1交于點(diǎn)D,
∴D(,),
∵S四邊形AOED=S△ACD-S△ECD,
∴S四邊形AOED=××3-×1×1=
點(diǎn)評(píng):本題考查了三角形的面積,直線與直線的交點(diǎn)坐標(biāo),用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式等知識(shí)點(diǎn),主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算的能力,題目具有一定的代表性,是一道比較好的題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,一次函數(shù)y=kx+2的圖象與反比例函數(shù)y=
m
x
的圖象交于點(diǎn)P,點(diǎn)P在第一象限.PA⊥x軸于點(diǎn)A,PB⊥y軸于點(diǎn)B.一次函數(shù)的圖象分別交x軸、y軸于點(diǎn)C、D,且S△PBD=4,
OC
OA
=
1
2

(1)求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(3)根據(jù)圖象寫(xiě)出當(dāng)x>0時(shí),一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,一次函數(shù)y1=-x-1與反比例函數(shù)y2=-
2
x
圖象相交于點(diǎn)A(-2,1)、B(1,-2),則使y1>y2的x的取值范圍是( 。
A、x>1
B、x<-2或0<x<1
C、-2<x<1
D、-2<x<0或x>1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k<0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A.當(dāng)y<3時(shí),x的取值范圍是
x>2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•成都)如圖,一次函數(shù)y1=x+1的圖象與反比例函數(shù)y2=
kx
(k為常數(shù),且k≠0)的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)
A(m,2)
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo)及反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)結(jié)合圖象直接比較:當(dāng)x>0時(shí),y1和y2的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一次函數(shù)y=x+3的圖象與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、點(diǎn)B,與反比例函數(shù)y=
4x
(x>0)
的圖象交于點(diǎn)C,CD⊥x軸于點(diǎn)D,求四邊形OBCD的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案