= ； = ．

5，2

【解析】

試題分析：根據(jù)冪的乘方法則進(jìn)行計算即可．

【解析】
（）2==5；

（）2==2．

故答案為：5，2．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）八年級上1.2定義與命題2（解析版） 題型：解答題

把命題改寫成”如果…那么…”的形式．

（1）對頂角相等．

（2）兩直線平行，同位角相等．

（3）等角的余角相等．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）八年級上1.2定義與命題1（解析版） 題型：?????

有下列四個命題：

①等弧所對的圓周角相等；

②相等的圓周角所對的弧相等；

③平分弦的直徑垂直于弦；

④三點(diǎn)確定一個圓．

其中正確的有（ ）

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）七年級上3.4實(shí)數(shù)的運(yùn)算2（解析版） 題型：計算題

計算：+﹣+．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）七年級上3.4實(shí)數(shù)的運(yùn)算2（解析版） 題型：填空題

在下面算式的兩個方框內(nèi)，分別填入兩個絕對值不相等的無理數(shù)，使得它們的積恰好為有理數(shù)，并寫出它們的積 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）七年級上3.4實(shí)數(shù)的運(yùn)算2（解析版） 題型：填空題

定義新運(yùn)算“﹡”：對于任意兩個實(shí)數(shù)a、b，有a*b=b2﹣1．例如：6*4=42﹣1=15．那么當(dāng)m為實(shí)數(shù)時，m﹡（）= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）七年級上3.4實(shí)數(shù)的運(yùn)算1（解析版） 題型：?????

下列各數(shù)與相乘，結(jié)果為有理數(shù)的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）七年級上3.4實(shí)數(shù)的運(yùn)算1（解析版） 題型：?????

如圖，是一個數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)，若輸入的m值為時，則輸出的結(jié)果為（ ）

A. B. C.﹣ D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）七年級上2.7近似數(shù)（解析版） 題型：選擇題

（2011•龍湖區(qū)模擬）地球距離月球表面約為384000千米，將這個距離保留兩個有效數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法表示為多少米（ ）

A.3.8×107 B.3.84×107 C.3.8×108 D.3.84×105

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同步練習(xí)冊答案