精英家教網(wǎng)如圖所示,施工隊在沿AC方向開山修路,為了加快施工進度,要在小山的另一邊點E同時施工,從AC上的一點B,取∠ABD=145°,BD=500米,∠D=55°,要使A,C,E成一直線,那么開挖點E離點B的距離如何求得?請你設計出解決方案.
分析:本題讓我們了解測量兩點之間的距離的一種方法,設計只要符合全等三角形全等的條件,具有可操作性,需要測量的線段和角度在空地可實施測量.
解答:解:方案設計如圖,精英家教網(wǎng)
延長BD到點F,使BD=DF=500米,
過F作FG⊥ED于點G.
因為∠ABD=145°,
所以∠CBD=35°,
在△BED和△FGD中
∠EBD=∠F
BD=DF
∠EDB=∠GDF(對頂角相等)

所以△BED≌△FGD(ASA),
所以BE=FG(全等三角形的對應邊相等).
所以要求BE的長度可以測量GF的長度.
點評:本題考查了全等三角形的應用;解答本題的關鍵是設計三角形全等,巧妙地借助兩個三角形全等,尋找所求線段與已知線段之間的等量關系.本題主要是利用了△BED≌△FGD的判定及性質(zhì).
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖所示,施工隊在沿AC方向開山修路,為了加快施工進度,要在小山的另一邊點E同時施工,從AC上的一點B,取∠ABD=145°,BD=500米,∠D=55°,要使A,C,E成一直線,那么開挖點E離點B的距離如何求得?請你設計出解決方案.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,施工隊在沿AC方向開山修路,為了加快施工進度,要在小山的另一邊點E同時施工,從AC上的一點B,取∠ABD=145°,BD=500米,∠D=55°,要使A,C,E成一直線,那么開挖點E離點B的距離如何求得?請你設計出解決方案.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:《29.1.1 證明的再認識》2010年同步練習(B卷)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,施工隊在沿AC方向開山修路,為了加快施工進度,要在小山的另一邊點E同時施工,從AC上的一點B,取∠ABD=145°,BD=500米,∠D=55°,要使A,C,E成一直線,那么開挖點E離點B的距離如何求得?請你設計出解決方案.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案