某單位欲招聘一名員工,現有三人競聘該職位,他們的筆試成績和口試成績(單位:分)分別用兩種方式進行了統(tǒng)計,如表一和圖一.
(1). (2分) 請將表一和圖一中的空缺部分補充完整;
(2). (2分)競聘的最后一個程序是由該單位的名職工進行投票,三位競聘者的得票情
(3). (2分) 若每票計分,該單位將筆試、口試、得票三項測試得分按的比例確定 個人成績,請計算三位競聘者的最后成績,并根據成績判斷誰能競聘成功.
科目:初中數學 來源: 題型:
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科目:初中數學 來源: 題型:
某單位欲招聘一名員工,現有三人競聘該職位,他們的筆試成績和口試成績(單位:分)分別用兩種方式進行了統(tǒng)計,如表一和圖一.
(1). (2分)請將表一和圖一中的空缺部分補充完整;
(2). (2分)競聘的最后一個程序是由該單位的名職工進行投票,三位競聘者的得票情
況如圖二(沒有棄權票,每名職工只能推薦一個),請計算每人的得票數;
(3). (2分)若每票計分,該單位將筆試、口試、得票三項測試得分按的比例確定
個人成績,請計算三位競聘者的最后成績,并根據成績判斷誰能競聘成功.
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科目:初中數學 來源: 題型:
某單位欲招聘一名員工,現有三人競聘該職位,他們的筆試成績和口試成績(單位:分)分別用兩種方式進行了統(tǒng)計,如表一和圖一.
(1). (2分)請將表一和圖一中的空缺部分補充完整;
(2).(2分)競聘的最后一個程序是由該單位的名職工進行投票,三位競聘者的得票情
(3). (2分)若每票計分,該單位將筆試、口試、得票三項測試得分按的比例確定個人成績,請計算三位競聘者的最后成績,并根據成績判斷誰能競聘成功.
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科目:初中數學 來源:2011-2012學年長沙市初中畢業(yè)學業(yè)考試模擬數學試卷(4) 題型:解答題
某單位欲招聘一名員工,現有三人競聘該職位,他們的筆試成績和口試成績(單位:分)分別用兩種方式進行了統(tǒng)計,如表一和圖一
【小題1】請將表一和圖一中的空缺部分補充完整;
【小題2】競聘的最后一個程序是由該單位的名職工進行投票,三位競聘者的得票情
況如圖二(沒有棄權票,每名職工只能推薦一個),請計算每人的得票數;
【小題3】若每票計分,該單位將筆試、口試、得票三項測試得分按的比例確定
個人成績,請計算三位競聘者的最后成績,并根據成績判斷誰能競聘成功.
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科目:初中數學 來源:2011年湖南省長沙市九年級畢業(yè)學業(yè)考試模擬試卷(四)數學卷 題型:解答題
某單位欲招聘一名員工,現有三人競聘該職位,他們的筆試成績和口試成績(單位:分)分別用兩種方式進行了統(tǒng)計,如表一和圖一.
(1). (2分) 請將表一和圖一中的空缺部分補充完整;
(2). (2分)競聘的最后一個程序是由該單位的名職工進行投票,三位競聘者的得票情
(3). (2分) 若每票計分,該單位將筆試、口試、得票三項測試得分按的比例確定 個人成績,請計算三位競聘者的最后成績,并根據成績判斷誰能競聘成功.
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