已知△ABC三個頂點坐標是A(-2,4),B(-4,0),C(0,3).
①在下面坐標系中畫出這個△ABC;
②把△ABC向右平移3個單位再向下平移2個單位得對應△DEF.則△DEF各頂點的坐標是:D精英家教網(wǎng)
 
,
 
)、E(
 
,
 
)、F(
 
 
);
③在同一坐標系中畫出△DEF;
④求△ABC的面積,△DEF的面積與△ABC的面積相等嗎?
分析:①根據(jù)各坐標所在的象限和距離坐標軸的距離畫出相應△ABC即可;
②讓相應各點的橫坐標加3,縱坐標減2即可得到△DEF各頂點的坐標;
③找到相應各點,順次連接即可;
④平移后三角形的面積不變,等于邊長為4的正方形的面積減去直角邊長為2,4的直角三角形的面積,減去直角邊長為3,4的直角三角形的面積,減去直角邊長為1,2的直角三角形的面積.
解答:精英家教網(wǎng)解:①③如圖;
②把△ABC向右平移3個單位再向下平移2個單位得對應△DEF.則△DEF各頂點的坐標是:D( 1,2)、E(-1,-2)、F( 3,1);
④△ABC的面積=4×4-
1
2
×2×4-
1
2
×3×4-
1
2
×1×2=5.
點評:圖形的平移要歸結(jié)為各頂點的平移;注意左右平移只改變點的橫坐標,左減,右加;上下平移只改變點的縱坐標,上加,下減;格點中的三角形的面積通常整理為長方形的面積與幾個三角形的面積的差.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC三個頂點的坐標分別為:A(-3,2)、B(-3,0)、C(0,2),
①寫出A、B、C關(guān)于y軸對稱的對稱點A′、B′、C′的坐標;
②作出△A′B′C′;
③求△BCB′的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

18、如圖,在正方形網(wǎng)格中建立平面直角坐標系,已知△ABC三個頂點的坐標分別為A(-7,0)、B(-4,4)、C(-1,0).
(1)做出點B關(guān)于x軸的對稱點D;
(2)將以點A、B、C、D為頂點的四邊形繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°作出旋轉(zhuǎn)后的圖形A1B1C1D1,并直接寫出點B、D的對應點B1,D1的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在平面直角坐標系xoy中,已知△ABC三個頂點的坐標分別為A(-1,2),B(-3,4),C(-2,9).
(1)畫出△ABC;
(2)畫出△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的△AB1C1,并求出CC1的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知△ABC三個頂點的坐標分別為A(-2,3),B(-6,0),C(-1,0).
(1)直接寫出A點關(guān)于y軸對稱的點的坐標是
(2,3)
(2,3)
;
(2)將△ABC向右平移三個單位后,再關(guān)于y軸對稱得△A′B′C′,畫出圖形,且A′的坐標為
(1,-3)
(1,-3)
;
(3)若△DBC與△ABC全等,D不與A重合,則D點的坐標為
(-2,-3)或(-5,-3)或(-5,3)
(-2,-3)或(-5,-3)或(-5,3)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知△ABC三個頂點的坐標分別為A(-2,3),B(-6,0),C(-1,0)
(1)直接寫出A點關(guān)于y軸對稱的點的坐標是
(2,3)
(2,3)
;
(2)將△ABC向右平移三個單位后,再關(guān)于x軸對稱得△A′B′C′,畫出圖形,且A′的坐標為
(1,-3)
(1,-3)
;
(3)若△DBC與△ABC全等,D不與A重合,則D點的坐標為
(-5,3),(-2,-3),(-5,-3)
(-5,3),(-2,-3),(-5,-3)

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