科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c 的圖象拋物線G 經(jīng)過(-5,0),(0,),(1,6)三點,直線l 的解析式為y=2 x-3.(1)求拋物線G 的函數(shù)解析式;(2)求證拋物線G 與直線l 無公共點;(3)若與l 平行的直線y=2 x+m 與拋物線G 只有一個公共點P,求P 點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年浙江省建德市李家鎮(zhèn)初級中學七年級3月月考數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,已知EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=65º.請將求∠AGD的過程填寫完整.
解:∵EF∥AD
∴∠2= ( )
又∵∠1=∠2
∴∠1=∠3
∴AB∥ ( )
∴∠BAC+ =180º.
又∵∠BAC=65º
∴∠AGD= .
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科目:初中數(shù)學 來源:2013屆浙江臨安於潛第一初級中學九年級上期末綜合考試數(shù)學試卷(一)(帶解析) 題型:計算題
(本題6分)
(1)已知:sinα·cos60º=,求銳角α;
(2)計算:.
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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年浙江省菁才中學八年級上學期期中考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖1,已知△ABC中,AB=BC=1,∠ABC=90°,把一塊含30°角的△DEF的直角頂點D放在AC的中點上(直角三角板的短直角邊為DE,長直角邊為DF),將直角三角板DEF繞D點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)。
⑴在圖1中,DE交AB于M,DF交BC于N。①說明DM=DN;②在這一過程中,直角三角板DEF與△ABC的重疊部分為四邊形DMBN,請說明四邊形DMBN的面積是否發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請說明是如何變化的?若不發(fā)生變化,求出其面積;
⑵繼續(xù)旋轉(zhuǎn)至如圖2的位置,延長AB交DE于M,延長BC交DF于N,DM=DN是否仍然成立?若成立,請給出理由;若不成立,請說明理由;
⑶繼續(xù)旋轉(zhuǎn)至如圖3的位置,延長FD交BC于N,延長ED交AB于M,DM=DN是否仍然成立?若成立,請給出結(jié)論,不用說明理由。
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科目:初中數(shù)學 來源:2013屆江蘇省江陰初級中學九年級上學期期末考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,已知△ABC中,∠ABC=135°,過B作AB的垂線交AC于點P,若,PB=2,求BC的長.
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