某高中為了更好地安排學(xué)生的早自習(xí)時(shí)間，對(duì)高三年級(jí)的
600名學(xué)生到校方式進(jìn)行了一次調(diào)查，結(jié)果如下表：
學(xué)生總數(shù)
騎自行車
坐公交車
步行
其他
600
250
300
40
10
表示上述調(diào)查數(shù)據(jù)，使用       統(tǒng)計(jì)圖能夠清楚地看出以每一種方式到校學(xué)生的比例大�。�
扇形統(tǒng)計(jì)圖
分析：根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是部分在總體中所占的百分比，但一般不能直接從圖中得到具體的數(shù)據(jù)；折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況；條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目作出選擇．
解答：解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，得
要求直觀能清楚地表示出各部分人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比，
應(yīng)選擇扇形統(tǒng)計(jì)圖．
故答案為：扇形．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了統(tǒng)計(jì)圖的選擇．熟練掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明和小兵兩人參加學(xué)校組織的理化實(shí)驗(yàn)操作測(cè)試，近期的5次測(cè)試成績(jī)?nèi)鐖D 所示，則小明5次成績(jī)的方差S與小兵5次成績(jī)的方差S之間的大小關(guān)系為S______ S (填“>”、“<”或“=”)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

(10分)如圖是某中學(xué)男田徑隊(duì)隊(duì)員年齡結(jié)構(gòu)條形統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖中信息解答下列問題：
(1)田徑隊(duì)共有多少人？
(2)該隊(duì)隊(duì)員年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少？
(3)該隊(duì)隊(duì)員的平均年齡是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（本題滿分10分）下圖是小華作的一周的零用錢的統(tǒng)計(jì)圖（單位：元）

分析上圖，請(qǐng)回答下列問題：
（1）周幾小華用的零用錢最多，是多少？他零用錢花得最少的一天是多少元？
（2）哪幾天他花的零用錢是一樣的？分別是多少？
（3）你能幫小華算一算一周平均每天用多少零用錢嗎？
（4）估計(jì)一下，小華一月用去多少零用錢？（一個(gè)月按30天計(jì)算）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某人把自己一周支出情況，用統(tǒng)計(jì)圖表示如下，下列說法正確的是（   ）
A．從圖中可以直接看出具體的消費(fèi)數(shù)額
B．從圖中可以直接看出總消費(fèi)數(shù)額
C．從圖中可看出各項(xiàng)消費(fèi)數(shù)額占總消費(fèi)數(shù)額的百分比
D．從圖中可看出各項(xiàng)消費(fèi)數(shù)額一周中的變化情況

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題滿分9分）
下表是甲地到乙地兩條線路的有關(guān)數(shù)據(jù)：
線路
繞路
直路
路程
300公里
180公里
過路費(fèi)
30元
90元
（1）若小車的平均速度為80公里/小時(shí)，則小車走直路比走彎路節(jié)省多少時(shí)間？
（2）若小車每公里的油耗為升，按汽油價(jià)格為7.5元/升計(jì)算，設(shè)走彎路的總費(fèi)用為y1，走直路的總費(fèi)用為y2，問x為何值時(shí)，所走哪條線路的總費(fèi)用較少（總費(fèi)用=過路費(fèi)＋油耗費(fèi)）；
（3）據(jù)道路管理部門統(tǒng)計(jì)：得到從甲地到乙地的五類不同油耗的小車平均每小時(shí)通過的車輛數(shù)，制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖，請(qǐng)你估算每天早晨7點(diǎn)至晚上5點(diǎn)內(nèi)這五類小車走直路比走彎路共節(jié)省多少升汽油．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了解某區(qū)八年級(jí)學(xué)生課外體育活動(dòng)的情況，從該年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生，對(duì)其參加的體育活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行了調(diào)查，將調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并繪制了扇形圖和條形圖，請(qǐng)根據(jù)圖中信息，回答下列問題：

(1)本次調(diào)查共抽取了   名學(xué)生；
(2)在圖①中，乒乓球項(xiàng)目所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角是   度，參加籃球項(xiàng)目的人數(shù)在所調(diào)查的所有人數(shù)中所占的百分比是   %；
(3)請(qǐng)將圖②補(bǔ)充完整；
(4)該區(qū)共有4600名八年級(jí)學(xué)生，估計(jì)參加籃球項(xiàng)目的學(xué)生有   名．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題



省教委在推進(jìn)課堂教學(xué)改革的過程中，為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)義務(wù)教育階段低年級(jí)學(xué)生原則上要求老師不布置課外作業(yè)，九年級(jí)學(xué)生每天的課外作業(yè)總時(shí)間不得超過1小時(shí)（學(xué)生閱讀、自學(xué)除外）：為了了解各校情況，縣教委對(duì)其中40個(gè)學(xué)校九年級(jí)學(xué)生課外完成作業(yè)時(shí)間調(diào)研后進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答下面的問題：
(1). （2分）計(jì)算出學(xué)生課外完成作業(yè)時(shí)間在30～45分鐘的學(xué)校對(duì)應(yīng)的扇形圓心角；
(2). （2分）將圖中的條形圖補(bǔ)充完整；
圖略．
(3). （2分）計(jì)算出學(xué)生課外完成作業(yè)時(shí)間在60～75分鐘的學(xué)校占調(diào)研學(xué)�？倲�(shù)的百分比． 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

九年級(jí)一班要組織暑假參加紅色旅游，班長(zhǎng)把全班48名同學(xué)對(duì)旅游地點(diǎn)的意向繪制成了扇形統(tǒng)計(jì)圖，其中“想去革命圣地井岡山參觀的學(xué)生數(shù)”的扇形圓心角為60°，則下列說法正確的是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．【  】
A．想去革命圣地井岡山參觀的學(xué)生占全班學(xué)生的60%
B．想去革命圣地井岡山參觀的學(xué)生有12人
C．想去革命圣地井岡山參觀的學(xué)生肯定最多
D．想去革命圣地井岡山參觀的學(xué)生占全班學(xué)生的

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