Question

19、下面兩幅統(tǒng)計圖（如圖a、圖b），反映了廣州市甲、乙兩所中學學生參加課外活動的情況．請你通過圖中信息回答下面的問題．
（1）比較2003年甲校和乙校參加課外活動的學生人數(shù)的大小關系；
（2）2007年甲、乙兩所中學參加科技活動的學生人數(shù)共有多少？

Answer 1

分析：（1）根據(jù)折線統(tǒng)計圖可以直接進行比較；
（2）根據(jù)人數(shù)=總人數(shù)×百分比，即可計算．

解答：（本小題滿分10分）
（1）甲校參加課外活動的學生人數(shù)比乙校多；（2分）
（2）2007年甲校參加科技活動的學生人數(shù)共有2000×12%=240；（5分）
2007年乙校參加科技活動的學生人數(shù)共有1100×10%=110；（8分）
2007年甲、乙兩所中學參加科技活動的學生人數(shù)共有240+110=350．（10分）

點評：本題考查了折線圖的意義和平均數(shù)的概念．平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個數(shù)．平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)集中趨勢的量數(shù)，它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢的一項指標．解答平均數(shù)應用題的關鍵在于確定“總數(shù)量”以及和總數(shù)量對應的總份數(shù)．