解方程．

解：經(jīng)移項，把方程化為一元二次方程的一般形式，并使二次項指數(shù)為正數(shù)得____________．

∵a=________，b=________，c=________，，

∴x=________．∴，．

答案：略
解析：

經(jīng)移項，把方程化為一元二次方程的一般形式，并使二次項指數(shù)為正數(shù)得．∵a=2，b=－1，c=－1，，

∴．∴，．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程2（x-5）-x=6（
x
2
-
1
3
），有以下四個步驟：
①去括號，得2x-10-x=3x-2
②移項，得2x-x-3x=10+2
③合并同類項，得-2x=12
④系數(shù)化為1，得x=-6
經(jīng)檢驗知：x=-6不是原方程的解，這說明解題的四個步驟有錯，其中做錯的一步是（　�。�
A、①B、②C、③D、④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：4（x-1）-x=2（x+
1
2
），步驟如下：（1）去括號，得4x-4-x=2x+1 （2）移項，得4x-x+2x=1+4（3）合并，得5x=5（4）系數(shù)化1，得x=1經(jīng)檢驗知x=1不是原方程的解，證明解題的四個步驟中有錯，其中做錯的一步是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程4（y-1）-y=2（y+
1
2
）的步驟如下：
解：①去括號，得4y-4-y=2y+1
②移項，得4y+y-2y=1+4
③合并同類項，得3y=5
④系數(shù)化為1，得y=
5
3
．
經(jīng)檢驗y=
5
3
不是方程的解，則上述解題過程中是從第幾步出錯的（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：022

解方程．

解：經(jīng)移項，把方程化為一元二次方程的一般形式，并使二次項指數(shù)為正數(shù)得____________．

∵a=________，b=________，c=________，，

∴x=________．∴，．

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