(本題滿分8分)為了解某市九年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)考試體育成績(jī),現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的體育成績(jī)進(jìn)行分段(A:50分;B:49-45分;C:44-40分;D:39-30分;E:29-0分)統(tǒng)計(jì)如下:

根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題:

(1)在統(tǒng)計(jì)表中,a的值為 ________,b的值為______,并將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(2)甲同學(xué)說:“我的體育成績(jī)是此次抽樣調(diào)查所得數(shù)據(jù)的中位數(shù).”請(qǐng)問:甲同學(xué)的體育成績(jī)應(yīng)在什么分?jǐn)?shù)段內(nèi)? (填相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的字母)

(3)如果把成績(jī)?cè)?0分以上(含40分)定為優(yōu)秀,那么該市今年10440名九年級(jí)學(xué)生中體育成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)約有多少名?

(1)60;0.15;統(tǒng)計(jì)圖略;(2)C;(3)8352.

【解析】

試題分析:(1)首先根據(jù):,由表格A中的數(shù)據(jù)可以求出隨機(jī)抽取部分學(xué)生的總?cè)藬?shù),然后根據(jù)B中頻率即可求出a,同時(shí)也可以求出b;

(2)根據(jù)中位數(shù)的定義可以求得中位數(shù)的分?jǐn)?shù)段,然后確定位置;

(3)首先根據(jù)頻率分布直方圖可以求出樣本中在40分以上的人數(shù),然后利用樣本估計(jì)總體的思想即可解決問題.

試題解析:【解析】
(1)隨機(jī)抽取部分學(xué)生的總?cè)藬?shù)為:48÷0.2=240,所以a=240×0.25=60,b=36÷240=0.15,如圖所示:

故答案為:60;0.15.

(2)因?yàn)榭側(cè)藬?shù)為240人,所以根據(jù)頻率分布直方圖可知中位數(shù)在C分?jǐn)?shù)段;

(3)因?yàn)?0分以上(含40分)定為優(yōu)秀,故優(yōu)秀的頻率為0.2+0.25++0.35=0.8,所以0.8×10440=8352(名),

答:該市今年10440名九年級(jí)學(xué)生中體育成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)約有8352名.

考點(diǎn):統(tǒng)計(jì)表;頻數(shù)分布直方圖;用樣本估計(jì)總體.

考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:統(tǒng)計(jì) 統(tǒng)計(jì)學(xué)是在統(tǒng)計(jì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,自17世紀(jì)中葉產(chǎn)生并逐步發(fā)展起來的一門社會(huì)學(xué)科。它是研究如何測(cè)定、收集、整理、歸納和分析反映客觀現(xiàn)象總體數(shù)量的數(shù)據(jù),以便給出正確認(rèn)識(shí)的方法論科學(xué),被廣泛的應(yīng)用在各門學(xué)科之上,從自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)到人文科學(xué),甚至被用來工商業(yè)及政府的情報(bào)決策之上。 試題屬性
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(1)寫出為負(fù)數(shù)的概率;

(2)求一次函數(shù)的圖象經(jīng)過二、三、四象限的概率。(用樹狀圖或列表法求解)

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下列運(yùn)算正確的是( ).

A. B. C. D.

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(1)兩種跳繩的單價(jià)各是多少元?

(2)若學(xué)校準(zhǔn)備用不超過2000元的現(xiàn)金購買200條長(zhǎng)、短跳繩,且短跳繩的條數(shù)不超過長(zhǎng)跳繩的6倍,問學(xué)校有幾種購買方案可供選擇?請(qǐng)說明哪種購買方案最省錢?

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如圖,在中,,邊上的中線,,則的值為 .

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因式分【解析】

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-8的絕對(duì)值是( )

A.-8 B.8 C.±8 D.-

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