一天小華在鉆研一道操作性問(wèn)題：把一副三角尺的直角頂點(diǎn)O重疊在一起。
 如圖（1），當(dāng)OB平分∠COD時(shí)，∠AOD和∠BOC的和是多少度？小華算得∠AOD和∠BOC的和是180°，善于思考的他忽然想到，在特殊的情形下有這兩個(gè)角的和為180°，要是把其中一個(gè)三角板繞著端點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)一下，得到圖（2）的情形（OB不一定平分∠COD時(shí)），能求出∠AOD和∠BOC的和是多少度嗎？小華經(jīng)過(guò)一番思考，果然得到一般情形的結(jié)論，聰明的同學(xué)，你能想出來(lái)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。
解：OB不一定平分∠COD時(shí)，∠AOD和∠BOC的和仍是180°，理由“略”。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小華家距離學(xué)校2.4千米．某一天小華從家中出發(fā)去上學(xué)，恰好行走到一半的路程時(shí)，發(fā)現(xiàn)離到校時(shí)間只有12分鐘了．如果小華能按時(shí)趕到學(xué)校，那么他行走剩下的一半路程的平均速度至少要達(dá)到多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小華家距離學(xué)校2.4千米、某一天小華從家中去上學(xué)恰好行走到一半的路程時(shí)，發(fā)現(xiàn)離到校時(shí)間只有12分鐘了．如果小華能按時(shí)趕到學(xué)校，那么他行走剩下的一半路程的平均速度至少要達(dá)到
 
千米/分．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小華家距離學(xué)校2.4km，某一天小華從家中出發(fā)去上學(xué)，恰好行走到一半的路程時(shí)，發(fā)現(xiàn)離學(xué)校上課時(shí)間只有12min，如果小華要按時(shí)到學(xué)校，那么他行走剩下的一半路程平均速度至少要到達(dá)
 
m/min．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)隨著奧運(yùn)會(huì)成功召開，福娃系列商品也隨之熱銷．一天小林在商場(chǎng)看到一件奧運(yùn)吉祥物的紀(jì)念品，標(biāo)價(jià)為每件33元，他的身邊只帶有2元和5元兩種面值的人民幣各若干張，他買了一件這種商品．若無(wú)需找零錢，則小林付款方式有哪幾種（指付出2元和5元錢的張數(shù)）？哪種付款方式付出的張數(shù)最少？

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