(-1)2=( )
A.1
B.-1
C.2
D.-2
【答案】分析:根據(jù)乘方的定義:(-1)2表示兩個(gè)-1的乘積,即可求解.
解答:解:(-1)2=1.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有理數(shù)的乘方,負(fù)數(shù)的奇數(shù)次冪是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的偶數(shù)次冪是正數(shù);-1的奇數(shù)次冪是-1,-1的偶數(shù)次冪是1.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,AB=10,AD=5,BC=15,分別以點(diǎn)C、D為圓心,CB、DA的長(zhǎng)為半徑作圓,則兩圓的位置關(guān)系是( )
A.外切
B.內(nèi)切
C.相交
D.外離

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如圖所示,已知∠BOC=55°,∠AOC=∠BOD=90°,則∠AOD為( )

A.35°
B.45°
C.55°
D.65°

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將點(diǎn)P(-1,3)向右平移2個(gè)單位得到點(diǎn)P′,則P′的坐標(biāo)是   

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如圖,AB∥CD,EF⊥AB于E,EF交CD于F,已知∠1=60°,則∠2=( )

A.30°
B.20°
C.45°
D.60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年湖北省荊州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(八)(解析版) 題型:解答題

某學(xué)校為了學(xué)生的身體健康,每天開(kāi)展體育活動(dòng)一小時(shí),開(kāi)設(shè)排球、籃球、羽毛球、體操四項(xiàng)體育活動(dòng)課.學(xué)生可根據(jù)自己的愛(ài)好任選其中一項(xiàng),老師根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了下面尚未完成的扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)該校學(xué)生報(bào)名總?cè)藬?shù)有多少人?
(2)從表中可知選羽毛球的學(xué)生有多少人?選排球和籃球的人數(shù)分別占報(bào)名總?cè)藬?shù)的百分之幾?
(3)頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年湖北省荊州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(八)(解析版) 題型:填空題

如圖,點(diǎn)D是等邊△ABC內(nèi)的一點(diǎn),如果△ABD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后能與△ACE重合,那么旋轉(zhuǎn)了    度.

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某校為了了解九年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)情況,抽取九年級(jí)部分學(xué)生的體育測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖,按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制如圖①,其中A等級(jí)人數(shù)為50人.請(qǐng)你結(jié)合圖①中所給信息解答下列問(wèn)題:

(1)樣本容量是______; B級(jí)學(xué)生的人數(shù)為_(kāi)_____人;
(2)根據(jù)已有信息在圖②中繪制條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校九年級(jí)學(xué)生共有1500人,請(qǐng)你求出這次測(cè)試中C級(jí)的學(xué)生約有多少人?

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如圖是由四個(gè)相同的小立方體組成的立體圖形的主視圖和左視圖,那么這個(gè)立體圖形不可能是( )

A.
B.
C.
D.

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