方程組，消去y后得到的方程是
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A．3x-4x-10=0
B．3x-4x+5=8
C．3x-2（5-2x）=8
D．3x-4x+10=8
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

方程組
2x-y=5
3x-2y=8
，消去y后得到的方程是（　�。�
A、3x-4x-10=0
B、3x-4x+5=8
C、3x-2（5-2x）=8
D、3x-4x+10=8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012年北師大版九年級(jí)第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

探索一個(gè)問(wèn)題：“任意給定一個(gè)矩形A，是否存在另一個(gè)矩形B，它的周長(zhǎng)和面積分別是已知矩形周長(zhǎng)和面積的一半？”
（1）完成下列空格：
當(dāng)已知矩形A的邊長(zhǎng)分別為6和1時(shí)，小明是這樣研究的：設(shè)所求矩形的一邊是x，則另一邊為（-x），由題意得方程：x（-x）=3，化簡(jiǎn)得：2x2-7x+6=0
∵b2-4ac=49-48＞0，∴x1=______，x2=______．
∴滿足要求的矩形B存在．
小紅的做法是：設(shè)所求矩形的兩邊分別是x和y，由題意得方程組：消去y化簡(jiǎn)后也得到：2x2-7x+6=0，（以下同小明的做法）
（2）如果已知矩形A的邊長(zhǎng)分別為2和1，請(qǐng)你仿照小明或小紅的方法研究是否存在滿足要求的矩形B．
（3）在小紅的做法中，我們可以把方程組整理為：，此時(shí)兩個(gè)方程都可以看成是函數(shù)解析式，從而我們可以利用函數(shù)圖象解決一些問(wèn)題．如圖，在同一平面直角坐標(biāo)系中畫出了一次函數(shù)和反比例函數(shù)的部分圖象，其中x和y分別表示矩形B的兩邊長(zhǎng)，請(qǐng)你結(jié)合剛才的研究，回答下列問(wèn)題：（完成下列空格）
①這個(gè)圖象所研究的矩形A的面積為_(kāi)_____；周長(zhǎng)為_(kāi)_____．
②滿足條件的矩形B的兩邊長(zhǎng)為_(kāi)_____

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

方程組數(shù)學(xué)公式，消去y后得到的方程是


  1. A.
    3x-4x-10=0
  2. B.
    3x-4x+5=8
  3. C.
    3x-2（5-2x）=8
  4. D.
    3x-4x+10=8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

方程組
2x-y=5
3x-2y=8
，消去y后得到的方程是（　�。�
A．3x-4x-10=0B．3x-4x+5=8C．3x-2（5-2x）=8D．3x-4x+10=8

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