已知三個數(shù)1、2、數(shù)學(xué)公式,請你添加一個數(shù),使他們構(gòu)成一個比例式,則這個數(shù)可能是________.(寫出所有可能的數(shù))


分析:由題意可分別從若x:1=2:,若1:y=2:,若1:2=z:,若1:2=:d,去分析求解即可求得答案.
解答:①若x:1=2:,解得:x=;
②若1:y=2:,解得:y=;
③若1:2=z:,解得:z=
④若1:2=:d,解得:d=2
∴則這個數(shù)可能是
故答案為:,,2
點評:此題考查了比例的性質(zhì).此題比較簡單,注意掌握比例的性質(zhì)與變形是關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知三個數(shù)-4,0,4,其中是方程
x
2
=-
x
4
+3的解的是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知三個數(shù)1,
2
,2,請你再添一個數(shù),寫出一個比例式
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知三個數(shù)2,4,8,請再添一個數(shù),使它們構(gòu)成一個比例式,則這個數(shù)可以是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知三個數(shù)1,
2
,2,請你再添上一個數(shù),使它們構(gòu)成一個比例式,這個數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•淮北模擬)已知三個數(shù)2、4、8,請你再添上一個數(shù),使它們成比例,求出所有符合條件的數(shù).

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