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張老師對李濤同學中考前的5次模擬考試數學成績進行統(tǒng)計分析，判斷李濤同學的數學成績是否穩(wěn)定，張老師需要知道李濤這5次數學成績的


  1. A.
    平均數
  2. B.
    方差
  3. C.
    中位數
  4. D.
    眾數
B
分析：由于方差反映數據的波動大小，故應知道李濤這5次數學成績的方差．
解答：根據題意，由于方差反映數據的波動大小，要判斷李濤同學的數學成績是否穩(wěn)定，需要知道李濤這5次數學成績方差．
故選B．
點評：本題考查各個統(tǒng)計量的意義，要求學生根據題意，結合統(tǒng)計量的意義，選擇合適的統(tǒng)計量答題．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

4、張老師對李濤同學中考前的5次模擬考試數學成績進行統(tǒng)計分析，判斷李濤同學的數學成績是否穩(wěn)定，張老師需要知道李濤這5次數學成績的（　�。�

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科目：初中數學 來源：第2章《數據的離散程度》中考題集（07）：2.2 方差與標準差（解析版） 題型：選擇題

張老師對李濤同學中考前的5次模擬考試數學成績進行統(tǒng)計分析，判斷李濤同學的數學成績是否穩(wěn)定，張老師需要知道李濤這5次數學成績的（ ）
A．平均數
B．方差
C．中位數
D．眾數

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科目：初中數學 來源：2006年貴州省遵義市中考數學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2006•遵義）張老師對李濤同學中考前的5次模擬考試數學成績進行統(tǒng)計分析，判斷李濤同學的數學成績是否穩(wěn)定，張老師需要知道李濤這5次數學成績的（ ）
A．平均數
B．方差
C．中位數
D．眾數

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科目：初中數學 來源： 題型：

王老師對劉濤同學中考前的3次模擬考試數學成績進行統(tǒng)計分析，判斷劉濤同學的數學成績是否穩(wěn)定，王老師需要知道劉濤的這三次數學成績的（　�。�

A．平均數                   B．方差                       C．中位數                   D．無法確定

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